四年级奥数第五讲---定义新运算.docx

下载文档 降价啦

7
0
约4.18千字
约 7页
2021-01-26 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

四年级奥数第五讲---定义新运算.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第五讲定义新运算小朋友们我们学过的常用运算有等如都是和为什么运算结果不同呢主要是运算方式不同实际是对应法则不同可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法对应法则不同就是不同的运算当然这个对应法则应该是对任意两个数通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应只要符合这个要求不同的法则就是不同的运算在这一讲中我们定义了一些新的运算形式它们与我们常用的运算不相同定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力我们大家都习惯四则运算定义新运算就打破了运算规则要求我们要严格按照题目的规定做题新定义的运算符号常

PAGE PAGE # / 7 第五讲定义新运算小朋友们，我们学过的常用运算有：＋、－、×、÷等如： 2＋ 3＝5 2 ×3＝ 6 都是 2 和 3，为什么运算结果不同呢？主要是运算方式不同，实际是对应法则不同. 可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法，对应法则不同就是不同的运算 . 当然，这个对应法则应该是对任意两个数，通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应 . 只要符合这个要求，不同的法则就是不同的运算在这一讲中，我们定义了一些新的运算形式，它们与我们常用的“＋”， “－”，“×”，“÷”运算不相同 . 定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力，我们大