-第3单元第4章第1节植物的光合作用-课件1-生物七年级上册.pptxVIP

;植物的光合作用 ;第 四 章 绿色植物是有机物的生产者; 1、探究阳光在植物生长中的作用。 2、探究绿色植物叶片在光下进行光合作用,　 产生淀粉,　 释放氧气。;1.古人的主要观点;1.古代人们认为植物生长的原料是什么? ;;2.比利时科学家海尔蒙特的著名实验验证了什么? ;;3.英国的科学家普里斯特的著名实验;3.英国的科学家普里斯特的著名实验;;4.荷兰的英恩-豪斯的著名实验;提出问题: ?;酒精脱色;植株的部位;1.将天竺葵进行暗处理的目的是______________________。 2.为什么将叶片的一部分夹紧,　 而不是全部? 是为了设置______实验,　其中,　 叶片________部分为对照组,　叶片________部分为实验组,　单一实验变量是____。 3.为什么是正反两面都要夹紧? 4.为什么又要移到阳光下照射3～4小时? ;5．为什么要浸入酒精中? 6．为什么要隔水加热? 7. 为什么要清水漂洗? 8．为什么要滴加碘液? ;⑵ 家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去,　 你能说出其中的原因吗? ;【实验2】光合作用产生的气体是氧气(课文67页）;讨论: ;三、光合作用的定义: ;1.下面是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,　 写出正确的实验顺序是 。 ①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理 ③用清水漂洗 ④观察颜色反应 ⑤用酒精脱色 ⑥暗处理一昼夜;2.在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验 中,　 滴入碘酒后颜色变蓝的部位是（ ） A.叶片没有遮光的部位 B.叶片遮光的部位 C.叶片遮光的部位和没有遮光的部位 D.叶片的叶脉部位;海尔蒙特的探究实验有哪些不足之处? 1.实验设计不完善。 ⑴没有设置 组,　 本实验的变量不 。 ⑵没有称量“浇灌雨水”的重量;　 没有考虑_____、______、温度等因素的影响。 2. 未对实验结果做出科学的解释,　 实质上绿色植物光合作用的原料是 和 。