中小学开展社会主义核心价值观教育实施方案.pdfVIP

小学开展社会主义核心价值观教育实施方案 社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、 公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设，树立所 有人都是德育工作者的理念，以教导处牵头，班主任为基本力量，其 他教师跟进的德育队伍，提高班主任的德育水平，形成全员、全方位、 全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值观引 领小学生，大力提高学生思想道德素养，促进学生全面发展。 一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有” 新人为落脚点 ; 把社会主义价值观教育作为德育根基， 把学生培养成具 有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富 有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业 的建设者和接班人。 二、开展社会主义核心价值观教育的总体目标 对小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家 中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进 行社会主义核心价值教育的目标与内容观，关注每一个学生的健康成 长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教 育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。 三、实施途径 （一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来， 1 各年级要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角 度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心 价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会 主义核心价值观生动具体地融入到每个学生学习成长的全过程，营造 有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值 观。具体如下： 1. 通过小学语文课以及传统文化教材进行中国传统文化、中华民 族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、 诗词的比重，培养小学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民 族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的 爱国主义精神； 2. 通过基础课程学习，培养学生的科学素养和创新精神。 3. 通过开设书法、剪纸等课程加强对学生的美育，鼓励学生研究 和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。 （二）坚持把社会主义核心价值观教育与学校园文化建设紧密结 合起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以 构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核 心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、 体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰 富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载 体。 2 根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既 突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校 园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。 ①定期召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识， 还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德， 自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做 起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高 自救自护能力，养成良好的卫生和道德为习惯，争做品德高尚、诚实 守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。说好话，做好事，也 就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢” 、“请”“对不起”、“没关系” 等礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架， 不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。在校园内走路或上 下楼梯要自动成一列。 ②充分利用周一升旗仪式， 采用国旗下的讲话等形式， 以学习 “社 会主义核心价值观”为教育内容，对全体小学生发出倡议。 ③通过积极举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告 会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使小学生在潜移默化中接受 社会主义核心价值的教育