20.2 数据的波动程度(课件)八年级数学下册同步精品系列(人教版)(共26张PPT).pptx 25页

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  • 2021-01-27 发布

20.2 数据的波动程度(课件)八年级数学下册同步精品系列(人教版)(共26张PPT).pptx

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    数 学(人教版); 1、了解方差的意义。 2、能够利用方差解决实际问题。 3、通过对实际问题情境的探究,形成方差的概念,感知其代表数据的意义。 4、以积极情感态度投入到探究问题的过程中去,学会从不同的角度看问题和处理问题。; 重点:理解方差意义。 难点:准确的利用方差解决实际选择问题。;甲乙两名同学只能从中挑选一个参加竞赛。老师特意把两名同学本学期五次测验的成绩列表如下 :;方差;;;来衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,记做s2 。;想一想;方差越大, 数据的波动越大,越不稳定。;3、若有n个数据,a,a,a,…,a,则它的方差为 。;;甲;解:甲、乙两团演员的身高平均数分别是;;;解:甲、乙两家农副产品样本数据的平均数分别是:;标准差;(2)一组数据1,3,2,5,x的平均数是3,则这组数据的标准差是 。;方差;1.教练要从甲、乙两名??击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛.两人在形同条件下各打了5发子弹,命中环数如下:甲:9、8、7、7、9;乙:10、8、9、7、6.应该选(  )参加. A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.无法确定;2.一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是(  ) A.平均数是9 B.中位数是9 C.众数是5 D.方差是12;3.某村引进甲乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩,方差分别为S甲2=141.7,S乙2=433.3,则产量稳定,适合推广的品种为(  ) A.甲、乙均可 B.甲 C.乙 D.无法确定;4.将10盒同一品种的花施用甲、乙两种保花肥,随意分成两组,每组5盆,其花期的记录结果如表(单位:天). (1)施用哪种花肥,使得花的平均花期较长? (2)施用哪种保花肥效果比较可靠?;?

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    • 内容提供方:东郭先生
    • 审核时间:2021-01-27
    • 审核编号:5022131111003120

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