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浙教版初一上册 1-8 课语文阅读答案
浙教版初一上册 1-8 课语文阅读答案 1. 散步 莫怀戚，
《中国青年报》 。
一家人一起散步本来是很平常的事情， 然而这平常的小事，
体现了 温馨的亲情。
一家三代人散步时， 出现了 矛盾， 终归于和谐。
采用了尺水兴波， 一波三折的写法， 在波谷与波峰上折射出亲情、 人性的亮丽之光。
散步一文的线索：
我 劝母亲散步； (2) 全家一起散步； (3) 选择大路小路的分歧； (4) 我 决定委屈儿子； (5) 母亲却依从了孙子； (6) 在不好走的地方， 我 和妻子分别背起母亲和儿子。
文章开篇写我们 一家去散步， 母亲本不愿意出来的， 她老了 ， 身体不好， 走远了觉得很累。
可我 说：
正因为如此， 才应该多走走。
于是， 母亲信服地点点头。
本不愿出来的母亲何以又答应了呢 ?作者这样写的：
得到了 充分的光照， 这一家三代人的温和、 谦让与体贴都融
进了 这深深的爱之中。
这不正是以血缘构成的家庭最稳定、 最能持久也是最为宝贵的
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东西吗 ? 在散步遇到走大路还是走小路时发生了分歧：
母亲要走大路， 大路平顺 ， 儿子要走小路， 小路有意思 。
这个矛盾怎么解决呢 ?当然取决我 了， 此时， 作者深感自己责
任的重大：
两全的办法找不出， 拆散一家人又于心不忍。
于是， 我 决定委屈儿子，原因是我伴同他的时日还长 。
这个选择入情入理， 体现了 我 尊老爱幼的情感。
有意思 的小路的确不平顺， 不好走的地方我 和妻子只好分别背起母亲和儿子， 这一背 实际上是背起生活的重担， 架起了两代人之间的桥梁， 含蓄地影射了 我 这一辈人赡养老人抚育儿女的重大使命。
这样的大词小用， 小题大做， 透露作者这一篇《散步》 大有深意， 他想说的意思超出事情本身， 是在借散步这件事讲一个道理。
委屈：
指受到不公平的待她现在很听我的话， 就像我小时候很听她的话一样。
一个慈母 ， 一个孝子 ， 一个真诚的理解， 一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。
《散步》 的语言美：
( 一) 情趣盎然。
。
( 二) 含义丰富。
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( 三) 意在言外。
信服：
相信并且佩服。
嫩芽：
指树枝所长出的新芽。
霎（ sh） 时：
极短的时间， 瞬间。
拆散：
使家庭、 集体的成员分散 。
委屈：
指受到不公平的待遇或指责而心里难过。
水波粼粼（ ln ） ：
形容水面明净。
粼粼：
形容水， 石等明净。
各得其所：
原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
分歧：
不一致， 有差别。
挺：
3/28
勉强支撑。
酷冬：
极冷的冬天。
酷：
极 2. 秋天的怀念史铁生， 《史铁生散文自选集》 。中心思想：
史铁生对已故母亲的回忆， 表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱， 以及史铁生对子欲养而亲不待 的悔恨。
为什么文章的题目叫秋天的怀念 ？ 答：
秋天 是背景和引子， 文中写景、 叙事、 记人， 都与秋天 有关； 秋天 是我 不幸遭遇， 暗淡心情的写照， 具有象征性； 秋天是我 走出低谷、 乐观生活的象征。
以此为题， 抒发了对母亲的怀念之情。
母亲就悄悄地躲出去， 在我看不见的地方偷偷地听着我的动
静。
答：
母亲悄悄 出去是为了 让我 尽情地发泄心中的苦痛。
无声的离开， 突出了母亲的谨慎小心， 怕自己让儿子担心。偷偷 表现了 母亲不放心我 ， 关注着我 ， 表现了母亲的慈爱
和细心。
母亲扑过来抓住我的手， 忍住哭声说：
咱娘儿俩在一块儿， 好好儿活， 好好儿活答：
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母亲鼓励儿子珍惜生命， 坚强的活下去。
母亲说好好活儿 ， 带着几分无奈， 几分顽强， 母亲知道自己的生命也许不长了， 却仍在不屈地和病魔抗争， 不希望看到身怀重病的儿子失去和病魔抗争的自信， 失去继续生活下去的勇气。
她憔悴
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