小学教师评高级职称述职报告.docx

小学教师评高级职称述职报告 小学教师评高级职称述职报告 各位评委 : 我叫*** ，88 年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位， 20xx 年取得北京师 范大学英语研究生班毕业证书。毕业 13 年来始终在蓟县一中任教， 1989年被评定 为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级 9906 班主任。下面，我 将本人的工作业绩简要汇报如下 : 教育工作 教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主 任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个 小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立 “师生 +朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一” (每天和一名学生谈心、每周 和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课 ) 和“三到位” (课间操到位、自习课到位、集体活动到位 ) ，使班级工作顺利开展。 李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩 ; 班长程梁杰被评为市 级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。 在全体师生的共同努力下，我班先后获得 99 年度校级文明班集体、 2000年度 三好班集体、 2000 年度优秀团支部等荣誉称号。在 2000 年天津市第十四届科技活 动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得 了指导教师奖。 在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进 生的思想教育工作，并取得了初步的经验。 2000年 4 月，我在校“关爱后进生研 讨会”上作了典型发言 ;2000 年 10 月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几 年来，我先后获得了先进青年教工 (1994) 、校师德标兵 (2000) 等荣誉称号。 教学工作 在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实 践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革 探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在 教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体 和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学 中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授 知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果 : 年高考，我所教的 183班一次上线率达 90%，为完成学校交给年级的一次上 线率 80%的升学任务做出了应有的贡献。 年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞 赛市级三等奖。 年我班英语会考合格率达 100%，优秀率 90%以上，获天津市会考综合成绩第 一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这 一年，我班同时创造了高 考一次上线率 100%的优异成绩。 年英语会考我所教的 9608、9610两个班合格率 100%，优秀率 90%以上，我 指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下，高 中外语组被评为市级优秀教研组。 年我成功地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付 大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的 9608 班高 考一次上线率 100%。 2000年 10 月，在我校青年教师思路教学展示周活动中，上校级展示课一节。 我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级 2001年 1 月，在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等 奖， 2001 年 5月在我校做县级公开课一节。 教科研工作 年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会， 98 年被聘为全国 教育科学“九五”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验 教师、天津教科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课 题组成员。在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结 合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文 : 94 年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理 解》一书 ; 论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》 96 年获校级二等奖 ; 论文《面向 21 世纪高中英语教学改革的探索》获天津市第六届中小学教研教 改双成果论文评比市级三等奖 ; 论文《结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学》，获第一届新世纪杯教 科研论文评比县级一等奖，被认定为县级教育教学成果 ; 论文《试谈外语语言教学中思想品德教育》，获第一届新世纪杯教科研论文评 比县级三等奖 ; 论文《英语教学中录像使用技巧》获 99 年度应用现代教育技术优秀论文评选 县级