四川省眉山市东坡区修文初中 九年级物理13章-16章中考知识点梳理-.docxVIP

初中物理资源*精品文档* PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 九年级全册物理中考知识点梳理 眉山市东坡区修文初中 供稿：汪志平 13.1分子的热运动 1.分子 ⑴ 物质是由分子和原子组成的。分子若看成球型，其直径为10-10m。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。 ⑵ 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ① 扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ② 扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③固、液、气都可扩散；扩散速度与温度有关；发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 ④ 分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 （3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 ⑶分子间的作用力 分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大， ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。 ②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 （4）固态、液态、气态的微观模型 13.2内能 1.内能： （1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。 分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。 分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。 单位是焦耳（J）。 （2）一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高（分子热运动越剧烈），具有的内能就越多。 （4）影响内能大小的因素： 质量、材料、温度、状态 A只知道一个因素的变化，是不能肯定内能的变化的 B知道内能的变化是不能肯定哪个因素引起的 温度：在物体材料、质量、状态相同时，温度越高的物体内能越大。 质量：在物体材料、温度、状态相同时，质量越大的物体内能越大。 材料：在物体质量、温度、状态相同时，物体的材料不同物体的内能可能不同 状态：在物体材料、质量、温度相同时，物体的状态不同物体的内能可能不同 注意： ①对同一个物体来说：温度升高（分子热运动剧烈，分子动能增加），内能一定增加 ②对同一个物体来说：内能增加，温度不一定升高。【0℃的冰变成0℃的水，要吸收热量（内能增加），温度不变。】 2.物体内能的改变：【改变内能的方法：做功和热传递】 （1）做功 ①做功可以改变物体的内能； ②外界对物体做功，内能会增加（不能说一定，做功的同时，物体同时向外放出热量； 物体对外界做功，内能会减小（不能说一定，做功同时，物体同时吸收量） ④做功的实质：两种不同形式的能量通过做功实现转化。 注意：压缩气体做功，气体温度升高，其内能增加；气体膨胀对外做功，气体温度降低，内能减少。 解释现象：塞子向上跳起；瓶内出现白雾。 压缩气体，对气体做功，内能增加，瓶内气压达到一定程度，气体对外做功【内能→机械能】，塞子获得了机械能，向上跳起；同时气体的内能减少，温度降低，蒸气液化成小水珠，有了白雾。 （2）热量：热传递：内能在不同物体间的转移。 ①定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 单位：焦耳（J）。 热传递可以改变物体的内能 A发生热递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加； B物体吸收热量时内能增加；放出热量时内能减少； C自发的从高温处→传递到→低温处； D条件：存在温度差 E终止：温度一致 F实质：内能的转移 G方式：热传导（温度不同的物体直接接触）、热辐射（太阳照在身上）、热对流（对锅底加热整锅水都热了） 温度、内能、热量关系图 （3）机械能与内能的区别 机械能与整个物体的机械能运动情况有关； 内能：与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 （4）温度、内能、热量的说法 温度：状态量，表示物体的冷热程度。温度只能说：是多少；达到多少；降低；升高；不能说：有、没有、含有 内能：状态量，只能说“有”“具有”“改变” 热量：过程量，只能说“吸收”“放出”，不能说“有”“没有”“具有”“是多少” 13.3.比热容 1定义：单位质量的某