小学六年级数学下册比例尺教案.docxVIP

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2021-01-27 发布于天津
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小学六年级数学下册比例尺教案.docx

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比例尺教学内容教科书第例相练一练完成练习八第题教学目标使学生在具体情境中理解比例尺的意义会求一幅平面图或地图的比例尺能看懂线段比例尺会把数值比例尺与线段比例尺进行互相转化使学生在观察思考和交流等活动中培养初步的抽象和概括等能力进一步体会数学知识之间的联系感受数学学习的乐趣教学过程一情境引人谈话同学们我们伟大的祖国历史悠久地域辽陆地总面积大约有万平方千米但这么辽阔的地域人们却可以在一幅并不是很大的地图上表示出来出示大小不一的中国地图谈话想知道这些地图是怎样绘制出来的吗今天我们就学习这方面的知识一一

比例尺教学内容 : 教科书第 434 例 6 相“练、一练”，完成练习八第 1、2 题。教学目标使学生在具体情境中理解比例尺的意义，会求一幅平面图或地图的比例尺、能看懂线段比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行互相转化使学生在观察、思考和交流等活动中，培养初步的抽象和概括等能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受数学学习的乐趣。教学过程 : 一、情境引人谈话 : 同学们，我们伟大的祖国历史悠久，地域辽，陆地总面积大约有 960 万平方千米。但这么辽阔的地域，人们却可以在一幅并不是很大的地图上表示出来。出示大小不一的中国地图，谈话: 想知道这些地图是怎样绘制出来的吗 ?今