初中道德与法治_依法行使权力教学课件设计.ppt

* “高音炮”对抗广场舞 一、权力的行使，是否是无限的 2016年4月14日，江西省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了今年以来3起网络谣言典型案例： 赣州市南康区工人扬言要烧毁家具厂，被罚款200元。 婺源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被罚款500元。 网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频信息，被训诫。 上述材料中对“工人”及“网民”的处罚，与“我国公民有言论自由的权利”相违背吗？谈谈你的看法。 上述材料中对“工人”及“网民”的处罚，与“我国公民有言论自由的权利”相违背吗？谈谈你的看法。 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它 本身的界限，不能滥用权利。 漫画中公民的行为可 能造成哪些危害？ 由此启示我们在行使 权利时，应注意什么？ 二、权利的行使，是否是任意的？ 我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 “现场一片混乱”是否损害了其他观众的自由和权利？ “对甲队球迷的处罚”启示你在行使权利时又应该怎么做？ 三、权利的行使，是否需要法定程序？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 第二十四条： 有下列行为之一，扰乱文化、 体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者200 元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下 拘留，可以并处500元以下罚款： （一）强行进入场内的； （二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的； （三）展示侮辱性标语、条幅等物品的； （四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的； （五）向场内投掷杂物，不听制止的； （六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其12个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。 维护权利守程序 同样是观看球赛…… 同样是驾车行驶…… 合作探究： 试分析三种不同做法带来的不同后果分别是什么？ “算了吧，人家势力大，我们惹不起” 行为：忍气吞声，一味的容忍下去； 结果：助长侵权者的嚣张气焰，会让自己的合法权益继续受 到伤害。 把伤养好以后，狠狠打他一顿！ 行为：以牙还牙，以恶制恶； 结果：不仅没有保护自己的合法权益，自己反而会侵犯他人 生命健康权，触犯法律，受到法律制裁。 * * *