人教版物理八下课时达标练习：第十章第3节　物体的浮沉条件及应用 第2课时　物体浮沉条件的应用.docxVIP

第2课时　物体浮沉条件的应用 知识点 1　轮船 1.轮船是采用　　　　　的办法增大V排,从而增大可以利用的　　　　　的。一艘排水量为3000 t的轮船在河水中航行,满载时船及所装的货物共重　　　　N,该轮船受到的浮力是 　　　　N。(g取10 N/kg)? 2.轮船从大海驶入长江,轮船受到的浮力　　　　,排开水的体积　　　　(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”),整个船身将　　　　(选填“上浮”或“下沉”)。? 3.小关与同学们去游览桂林两江四湖,登上游船后,游船会下沉一些,那么 (　　) A.游船的重力将减小 B.水对游船的浮力将减小 C.水对游船的浮力将增大 D.水对游船的浮力将保持不变 知识点 2　潜水艇 4.潜水艇是通过向水舱充水和排水的方式改变　　　　　　来实现下潜和上浮的,它浸没时所受浮力　　　　(选填“改变”或“不变”)。? 5.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为F浮　　　　(选填“>”“<”或“=”)G。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇将　　　　(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),若有一艘潜水艇保持水面下10 m的深度由长江进入大海,则这艘潜水艇的重力将　　　(选填“变大”“不变”或“变小”)。? 知识点 3　气球、飞艇 6.气球和飞艇的气囊中充入密度　　　　空气密度的气体(如热空气、氢气、氦气等),利用空气的　　　　来升空。? 7.(多选)如图所示是体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是(　　) A.继续对热空气加热可以使热气球上升 B.继续对热空气加热可以使热气球下降 C.停止对热空气加热可以使热气球上升 D.停止对热空气加热可以使热气球下降 知识点 4　密度计 8.如图所示,用密度计测量液体密度时,密度计的重力　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)其所受浮力。液体的密度越大,它排开液体的体积越　　　　,密度计的位置也就越　　　　(选填“高”或“低”)。? 　9.如图所示,同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动,则密度计在两种液体中所受的浮力F甲　　　　F乙,两种液体的密度ρ甲　　　　ρ乙。(均选填“>”“<”或“=”)? 10.如图所示,氢气球和空气球的体积相同,氢气球受到的浮力为F氢,空气球受到的浮力为F空,关于F氢和F空的大小关系,下列说法中正确的是 (　　) A.F氢>F空　　　　 B.F氢=F空 C.F氢<F空 D.条件不足,无法比较 11.在远洋轮船的船舷上都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示,其中标有“W”的是北大西洋载重线,标有“S”的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋的海水密度ρ1与印度洋的海水密度ρ2的关系是 (　　) A.浮力增大,ρ1=ρ2 　 B.浮力减小,ρ1=ρ2 C.浮力不变,ρ1>ρ2 　 D.浮力不变,ρ1<ρ2 12. 海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器,如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮训练的过程。下列对此潜水艇分析正确的是 (　　) A.上浮过程中所受浮力逐渐增大 B.悬浮和漂浮时所受浮力相等 C.漂浮时排开的海水所受的重力最小 D.漂浮时潜水艇底部所受海水的压强最大 13.某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是 (　　) A.潜水艇模型是通过改变潜水艇的重力实现沉浮的 B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜水艇下沉 C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜水艇悬浮 D.潜水艇模型的试管上绕铁丝,可保持试管稳定 14.如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景,其中图　　　　中的潜水艇正在水中上浮。这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙,则F甲　　　　(选填“>”“=”或“<”)F乙。? 15. 如图所示,小明用饮料吸管制作了一支简易密度计,将其放入水中时,密度计不能直立,应　　　　(选填“增加”或“减少”)吸管中铁丝的质量,改进后,分别用它测量水和盐水的密度时,吸管浸入液体的深度分别为h1和h2,则h1　　　　h2;用它测量可乐的密度时,吸管上“沾”上许多小气泡,测得的密度偏　　　　。? 16.有一种叫做“蓝鳍金枪鱼—21”的自主水下航行器,用于深海搜寻。其外形与潜水艇相似(如图所示),相关参数为体积1 m3、重力7500 N,最大潜水深度4000 m,最大航速 7.5 km/