中小学校长竞聘面试答辩题(20201117232248).pdf

中小学校长竞聘面试答辩题 1 问：你安排教师工作应遵循哪些原则？ 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则 2 、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4 、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2 问：校长如何创造条件促进教师实现发展？ 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学 校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。 充分挖掘教师自身发展需要的 潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。 如争取机会让更多的老师 多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自 己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。 帮助他 们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。 3 问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？ 学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中 毒等。 .2 阻止 措施： 1 先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤 者事态进一步扩大。 3 收集事故信息，了解情况作出正确决 4 决定作 定。 出后，向教师（或上级机关） 、家属传达。 5 处理事故责任者 .6 分析 指清事故原因引以为械。 4 问：怎样从根本上提高师德水平 ? 在市场经济大潮冲击下， 教师队伍出现了一些不可回避、 不容忽视的 新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教育 观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生 礼物等现象不断出现， 要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑： 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用， 确立教师职业在社会各行各业中的优越 地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师 德水平整体提高的决定因素。 2 、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、 考核、分配、 奖惩制度， 形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设 乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 （1 ）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。 制定实施 “进行来， 留得住，出得去 ”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀 分子的补充。 疏通不适合教师职业， 特别是缺乏教师职业道德者送出教 育单位的渠道。 只有废除教师职业终身制， 才能从人员素质上保 证教师队伍的质量， 警诫不守师德者改弦易辙， 激励教师正确处理个 人与国家利益的关系。 （2 ）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂 起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样 的做法。真正实现多劳多得， 优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先， 在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和 贡献大小确定工资等级， 拉大不同岗位职责的工资差别， 实现工资与 工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方 面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人 员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、