优秀班主任事迹报告.docVIP

几分耕耘，几分收获 ———记临海市沿江镇西岑中学老师杨彬彬 杨彬彬，女，临海市沿江镇西岑中学教师，2006年毕业于温州大学英语系，取得英语专业八级水平，并同时获得本科学士学位。教龄8年，担任班主任工作7年。8年来，她一心扑在教师工作岗位上，以高尚的师德，真诚的为人，精湛的教育教学艺术和突出的教学业绩赢得了无数学生、家长和学校老师、领导的赞誉和充分肯定。辛勤地耕耘，默默地谱写一曲人民教师的奉献之歌，留下了一串串渗透着心血和汗水的闪光的足迹。尤其在班主任工作生涯中，杨彬彬老师以生为本，融进了学生群体，风雨兼程，用心育人，桃李芬芳。具体表现如下： 用爱心感染学生 “表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。”这是现代教育家于漪关于师爱的注解。这句话，也是对西岑中学优秀班主任杨彬彬老师的最好注解。在班主任工作中，她始终抱着一个信念：班级是自己的家；始终用这样的心态来提示自己：如果我的孩子是这个班级里的成员，我该如何管理？正是有了这个最原始的也是最根本的基点，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。她每接手一个新班，都会尽快的叫出每一个学生的名字，尽快的熟悉学生的一切。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。2011届，杨老师班有一个学生王健刚，父母在他出生后不久离异，先后组成各自的家庭，他随父生活，饱受继母歧视、责骂。很聪明的一个学生，由于缺乏管教，不思进取，小偷小摸，做事容易冲动、走极端。杨老师平时更多地关心他，鼓励他。一次，获知他从校外一小店顺手牵羊，拿了一支圆珠笔，立即找他谈话，让他明白“勿以恶小而为之”的道理。让他自己决定处理这件事，归还圆珠笔，还是买下它？最后，他决定买下它作为纪念。杨老师陪他到小店，说明了情况，向店主道了歉，并归还了应付的两元钱。后来，杨老师多次与他父亲联系，希望家里多给他一点温暖。还经常鼓励他，并抽空给他补课，最后他顺利地升入了高中。 二、尽心尽责，一切为了孩子们 在班主任工作中，她把一切都献给了她的学生们。我们学校在农村，离她家开车要半个小时的路程，为了多一些时间和学生们在一起，下班以后其他没有夜自修的老师都回家了，而她却整个星期都住在学校里，以学校为家，几乎每一个晚上都可以在教室，在学生寝室看到她的身影。学校的食堂里，可以看到她和学生共进晚餐的身影；晚饭后的操场上，可以看见她和学生散步的身影；花坛边的石桌上，可以看到她和学生谈心的身影。大家都有一个共同的感觉：当她的学生真是幸福！记得去年10月份的时候，她妈妈身体不好，她作为唯一在妈妈身边的女儿，带她妈妈看病，照顾妈妈是自然的事情了。而她，没有因为这样请过一天的假，没有因为这样落下过一节的课。那一段时间，在忙碌和辛苦中，她坚持着。作为女儿，作为班主任，她用自己的坚强和乐观克服了一切困难。也正是因为有这样坚强，责任心强的班主任，在她的班级里，洋溢着一股爱的暖流。只要一走进她的班级你就会感觉一种和谐，平等，温馨的氛围。在这样的氛围中学习，成长是一件多么幸福的事情。尽心尽责，让她赢得了理解和支持。倾自己所有，爱生如爱子，是她对事业的心理支柱。在她的心目中，学生高于一切。关爱学生，把学生的事当成自己的事，是她在生活中形成的特色。 三、民主管理，信任学生 班主任必须善于组织和管理学。作为班主任，她要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干部会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。但杨老师能轻松而又出色地做好班主任工作，她不仅具有一定的组织管理学生的能力，还善于培养班组的骨干力量，在她的班级，她组织培养了一批有能力，责任心强的班干部，让学生学会自己管理自己。每周进行总结，每个月进行总结，学期末，还进行表彰大会，邀请校长，领导，学生家长进行颁奖。学生积极性极高，自豪感强，为提高班级的整体素质水平，为创造一个良好的班风奠定了基础。也正是因为这样，班级里的很多班干部被学校学生会看中，分别担任学校学生会纪检部，文艺部部长，卫生部，体育部副部长及学生会主席等重要干部，成为全校学生会干部最多的班级。在学校组织的校运动会，校园文化艺术节，黑板报评比中，班级多次获得一等奖；该班级在学校“三项”竞赛量化考核中几乎每学期都拿第一，管理的住宿生被评为“文明寝室”。自任班主