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2019/8/26 学而思教研云 2019年北京海淀区初三一模语文试卷 一、基础·运用 (共 14 分） 1. 为庆祝中华人共和国成立 70 周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要 求，完成下列各题。 （1 ）下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字，完成下列各题。 你 ，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉 ，巍峨耸立的泰 山是你的脊梁。 你就是我的祖国——中国！ 1949 年 10 月 1 日 【甲】—— 一个载入史册的伟大的 日子。毛泽东主席在开安门城 楼上庄严宣告 ： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了 ！”从此 ，你结束了一百多年 被侵略被奴役的屈辱历史 ，开始了独立 自主、自力更生的奋斗历程 【乙】 ：恢复国民经 济 ，建立社会主义制度 ，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣 昌盛的中国呈现在世 界面前。 70 年峥嵘岁月 ，你风雨兼程 ，百折不挠 【丙】 ：70 年沧海桑田，你 日新月异 ，改天 换地。两弹一星 ，港澳回归，北京奥运……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初 心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。 回首历史 ，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下 ，14 亿炎黄子孙必将迸发 出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取。在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 1 判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是 A. 脊梁（jí） 迸发（bìng） “步”字的笔顺是： B. 脊梁（jǐ） 迸发（bìng） “步”字的笔顺是： C. 脊梁（jí） 迸发（bèng） “步”字的笔顺是： D. 脊梁（jǐ） 迸发（bèng） “步”字的笔顺是： 2 下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是 A. 【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949 年 10 月 1 日”的解释说 明。 B. 【乙】处使用冒号、用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提 示。 C. 【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一 层。 /#/print?id=b7ae3d5bb7c14d9ea98720adfb3c54f2 1/12 2019/8/26 学而思教研云 D. 【丁】处使用双引号，表时“一带一路”是具有特殊含议而需要特别指出的内 容。 3 下面是同学提出的朗诵建义，你认为处理不恰当的一项是 A. 语句：你就是我的祖国——中国！ 建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中 国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。 B. 语句：1949 年 10 月 1 日—一个载入史册的伟大的日子。 建议；“一个”后稍 作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。 C. 语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。 建议：语 速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。 D. 语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 建议：读者要情绪饱满，“锦