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饮食与健康;想一想:;食物中的营养成分主要有:;;探究实验1;记录现象:;探究实验2;记录现象:;探究实验3;现象与结果:;常见食物中的主要营养成分:; 食物中的营养成分对我们有什么作用呢?;角色扮演;蛋白质 说:;碳水化合物和脂肪说:;维生素说:;无机盐说: ;营养不良的危害 ;牙龈出血;一、导入:今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文,谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍,老师做适当补充。二、自由读文,进行预习1.初读课文,达到文通句顺。2.认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字:差(chāi chā) 校(jiào xiào)3.熟读课文,标出自然段。4.划分段落,同学评判
5.再读课文思考:文章写了一件什么事情?
在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。
三、再读课文,思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得蒋筑英是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。
学生自学,学生汇报:
教师板书:乐于奉献 无私奉献
你能将三件事写一个题目吗?学生自由写,汇报。
四、拓展延伸
学习了这篇课文你有什么想法?写在书的空白处。
;甲亢;小朋友一日三餐的合理标准是什么?;垃圾食品;健康食品;;
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