元江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_3.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 元江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:课后作业设计包括作业题的() 多项选择题 A、选择 B、辅导 C、布置 D、编排 E、批改 2:我国义务教育可分为() 单项选择题 A、学前教育和初等教育两个阶段 B、初等教育和初级中等教育两个阶段 C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段 D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 3:吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是() 单项选择题 A、接受,这是尊师重教优良传统的体现 B、接受,这是教师社会地位提高的象征 C、接受,这是教师的辛勤劳动所得 D、婉拒,这是变相的腐败行为 4:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。 单项选择题 A、巴西没有参加联盟 B、巴西参加联盟 C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟 D、阿根廷没有参加联盟 5:某篮球队主教练规定,如果一号上场,而且三号没有上场,那么五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了,一号队员没有上场的充分条件是() 单项选择题 A、三号上场,五号与七号没上场 B、三号没上场,五号与七号上场 C、三号五号七号都没上场 D、三号五号上场,七号没上场 6:要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是() 单项选择题 A、家长 B、校长 C、学生 D、其他老师 7:变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为() 单项选择题 A、变式 B、举例 C、范例 D、综合 8:教育活动的依据和评判标准是()。 单项选择题 A、教育目的 B、课程 C、教育评价 D、教学 9:情景教学法的首创者是() 单项选择题 A、倪谷音 B、李吉林 C、邱学华 D、刘京海 10:学校与家庭联系的形式包括() 多项选择题 A、相互访问 B、通讯联系 C、召开家长会 D、举办家长学校 E、在学校中组织家长委员会 11:根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不属于学校解聘教师法定情形的是()。 单项选择题 A、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的 B、体罚学生,经教育不改的 C、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 D、不按时完成教育教学任务的 12:下列属于班级的非成文制度的有()。 多项选择题 A、班级的传统 B、班级的舆论 C、黑板报 D、班委会 13:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。 单项选择题 A、以情为开端,情、知、意、行依次进行 B、以行为开端,行、知、情、意依次进行 C、视具体情况,可有多种开端和顺序 D、以知为开端,知、情、意、行依次进行 14:焦虑是各种神经症的共同特征。() 判断题 对 错 15:上位学习又称()。 单项选择题 A、类属学习 B、总括学习 C、并列结合学习 D、命题学习 16:下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?() 单项选择题 A、平均差 B、标准差 C、全距 D、算术平均数 17:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。 单项选择题 A、复杂方案 B、学习计划 C、可行方案 D、思维程序 18:班级人际关系形成和发展的手段是()。 单项选择题 A、交往 B、学习 C、锻炼 D、考试 19:以下学习策略从分类上看,不属于元认知策略的是()。 单项选择题 A、调整阅读速度 B、获得个别指导 C、自我测查 D、重新阅读 20:把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。 单项选择题 A、课程内容的组织方式 B、课程内容所固有的属性 C、课程计划对课程实施的要求 D、课程的表现形式 21:道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。() 判断题 对 错 22:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是() 多项选择题 A、为人师表具有鲜明的示范性 B、为人师表具有突出的严谨性 C、为人师表具有较弱的激励性 D、为人师表缺乏可操作性 23:我国教育目的的理论基础是()。 单项选择题 A、我国的政治政策 B、我国的教育方法 C、马克思主义全面发展学说 D、恩格斯个人发展学说 24:社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:

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