四年级下册科学教学课件鱼类形成认识课件北京版.ppt

鱼类 形成认识 我国有着漫长的 海岸线，众多的江河 湖泊，因此，鱼的种 类十分丰富。据调查， 我国淡水鱼有 1000 多 种，海洋鱼已知的约 有 2000 种。 学习目标 1. 鱼的主要特征是什么？ 2. 鱼与人类的生活有什么关系？ 形态各异的鱼 鱼类 多种多样的鱼 四 大 家 鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 观察它的 脊柱 和脊柱的一节 脊椎骨 脊柱 1. 哪些动物是有 脊柱的？ 2. 哪些是没有脊 柱的？ 3. 脊柱与鱼的运 动有关吗？ 鲫鱼的身体结构 躯干 头 眼 尾 侧线 ↓ ↗ 口 ↓ ↗ 鳃盖 鱼的主要特征 阅读教材，完成下列各题 1 。鲫鱼身体呈 形，体表长有 。其外面有 ，可以减少 流线 鳞片 游动的阻力。 黏液 2 。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ，感知 方位 ____ 和 ____ 。 3 。鲫鱼的运动器官是 ， 水温 水流 包括 ____ , ， ， ， 。 鳍 4 。 ____ 和 有保持平衡的作用， 能保持鱼体前进的方向， 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。 胸鳍 腹鳍 尾鳍 尾部 躯干部 胸鳍 平衡和转换方向 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 维持平衡 对维持鱼体平衡起关键作用 协调运动 产生前进的动力，决定运动方向 结构 作用 特点 鳃 鳍 侧线 鳔 进行气体交换 运动器官 感觉器官。感知水流，测定方向 内充气体，可调节身体比重 结合图形和 教材解决以 下问题 鳃耙 --------- 鳃弓 ------- 呼吸 器官，由 鳃丝 ， 鳃弓 和 ____ 鳃耙 鳃是鱼的 组成 鱼是如何呼吸的？ 当水由口流入经过鳃丝是，溶解在水中的 氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液中的二 氧化碳，则渗出毛细血管，排到水中，随着水 从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 鱼类的主要特征： ? 生活在水中 ; ? 体表常有鳞片覆盖； ? 用鳃呼吸； ? 通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作游泳用鳍游泳；