岳麓版高中历史必修1课件爱琴文明与古希腊城邦制度课件.ppt

岳麓书社 高中一年级 | 必修一 第二单元 · 古希腊和古罗马的政治制度 第 5 课 爱琴文明与古希 腊城邦制度 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主， 芳名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群少女在海边 摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯 山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被她的 美貌所吸引，于是摇身一变，成为一头美丽的公牛 ，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛 背。 公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特 岛，并与欧罗芭结了婚，于是把克里特岛命名为“ 欧罗芭”。 根据这个神话，欧洲人认为“欧洲” （ Europe ）最早是指爱琴海（ Aegean Sea ）南端 的克里特岛。 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 本课时间线索 古希腊 西方文明（源头） 克里特文明 BC2000~BC1700 BC1400 爱琴文明 迈锡尼文明 BC16 世纪上半 BC12 世纪 BC8 世纪 BC6 世纪 爱琴文明 希腊复兴 黑暗时代 城邦形成 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 一、爱琴文明——古希腊文明的开端 克里特文明 迈锡尼文明 迈锡尼 克里特岛 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 米诺斯王宫遗址 米诺斯王宫全景复原图 克 里 特 文 明 米诺斯王宫局部复原图 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 迈锡尼文明 军事题材的石雕 迈锡尼狮子门 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 名称 时间 特点 产生君主制国家 王宫建筑群 线形文字 A 新的君主国兴起 王宫、卫城、王室陵墓 线形文字 B 毁灭 前 1400 年 前 12 世 纪 前 2000 年 克里特 －前 1700 文明 年 迈锡尼 前 16 世 文明 纪上半叶 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 特洛伊木马战争 海伦 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 古希腊历史分期： 爱琴文明时代： BC2000-BC1200 荷马时代（黑暗时代）： BC11 世纪 -BC9 世纪 古风时代： BC8 世纪 -BC6 世纪 古希腊城邦的形成和发展时期 古典时代： BC6 世纪 -BC4 世纪 古希腊文明鼎盛时期 希腊化时代（衰落期）： BC4 世纪 -BC1 世纪 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 二、古希腊城邦 1 、形成时间 : 公元前 8 －前 6 世纪 2 、 城邦 含义 是指古希腊的一种国家形态，以一个 城市为中心，包括其周边的村社构成。 ( 也叫 城市国家 ) 雅典 、斯巴达 3. 古希腊最大的城邦？ 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 4 、殖民运动 殖民： 把本邦的部分居民迁移到国外某地 1) 原因： 地理特点：多山、靠海、地少 农业：不发达（粮食不能满足需求） → 人口与土地之间矛盾尖 锐 →需要向外扩展 三面环水，港湾众多航海贸易、海军发达 2) 结果： 解决土地问题 促进商品生产和海外贸易 打开了眼界 为创造自己独特文明 奠定基础 有能力向外扩展 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 三、古希腊 城邦政体 1 、城邦特征 ◇ 小国寡民 ◇ 各邦长期独立自治 ◇ 实行公民政治 （ 城邦自治权或多或少属于各邦 公民 ） 城邦 指的是具有公民身份、有权参加公民大会 公民 的男性成员。 实质：是奴隶主的民主 岳麓书社 高中一年级 | 必修一 2 、政体类型 政体 ： 国家政权组织形式。 划分依据 ： 各邦公民在公 民大会中参政 权力的大小 （如：中国古代是专制主义中央集权制） 君主制 寡头制 （斯巴达） 僭主制 贵族制 民主制 （雅典）