2015年初中教务处工作计划.docVIP

　　第1篇：2015年初中教务处工作计划 　　一、指导思想： 　　以学校2015学年工作计划、区教研室2015学年第一学期主要教研工作思路和活动安排及《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神为指针，结合学校实际情况，教务处将继续秉持服务、研究和指导的功能，创新教学管理，推进、深化学科建设，坚持以质量求生存，以质量求发展，立足品位，追求品质，努力打造岷中优质教学质量品牌，为学校可持续发展打下坚实基础。 　　二、主要工作目标： 　　1．以学科教研组建设为抓手，扎实地推进深化学科建设工作，提升我校教育影响力。 　　2．打造岷中优质教学质量品牌，各学科成绩指数在各级抽测中保持区内领先，2015年中考取得优秀成绩。 　　3．教师业务竞赛在区内保持领先；学生在区级以上各类学科竞赛活动中取得佳绩。 　　4．切实做好轻负高质工作。 　　5．加快推进校本课程开发与建设步伐。 　　6．与国内外学校建立广泛的交流学习机制，深化国际教育合作交流 。 　　三、主要工作措施： 　　1．组织各教研组学习并领会《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神，做好学科建设规划，制定校学科建设工作方案。提升教研组长的学术地位，充分调动他们的积极性和创造性。加强对教研组的评价与管理。根据区教研室提出的学科建设框架及评估标准，进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度。全力以学科教研组建设为抓手，扎实有效地推进课程教学改革、提升我校教育教学质量、提升我校教育影响力。 　　结合本学年我校教师配置实际情况，加大课堂教学调研力度，并使之成为常规性工作。组织开展“共享优课”教学展示活动、中小学教学衔接活动、主题性教学论坛活动等，在共享中不断提高教师业务水平。 　　教研工作真正聚焦于如何提升教研内涵，切实利用好校本教研平台，教研组制定学科建设工作具体方案。在规范教师教学行为的基础上，切实提高校本教研训的针对性与实效性。在学科建设上有实质性的工作进展，通过全体教师的努力，凸显我校学科教研的特色，以形成岷中特质性。 　　积极创设条件培养名优骨干教师，发挥名优教师和骨干教师工作点的引领作用。对骨干、优秀教师相对集中的学科，要有重点有目的地铸打，使之尽快成为区品牌学科或星级教研组。 　　2．坚持以课堂教学为中心，以培养学生的学习兴趣、学习习惯为着力点，进一步落实并巩固教学常规管理工作。规范学科教学质量调研工作，定期组织年级段质量分析会，重点抓好培优工作，培优补差并进，提升整体质量。重视初一年级起始教育，关注初二学生的两极分化走向，特别是加强初三年级教学的针对性和有效性，同时要分析班际、学科差异的原因，及时调整教学策略，引导教师树立大学科观、大年级观，以形成整体教学合力。 　　3．继续做好轻负高质工作。严格执行宁波市教育局“减负12条”规定，继续深化《岷中作业管理办法》，在作业形式、管理常规、作业设计能力培养、优秀作业积累等方面积极探索；严格执行有关减负“六个严格”、“六项制度”规定，切实减轻学生课业负担，坚持开展每月一次的作业管理常规调查，并形成反馈机制，全面提高学生综合素质。 　　认真落实大课间活动和课外活动，确保学生每天1小时校园体育活动时间。 　　开足、开齐、上好课程并确保不被挤占，抓好社团活动的组织、开展、展示和考评等工作，逐步实现社团活动课程化管理。 　　4．积极配合区教研室或学校独立承办市级教育教学活动，邀请市内专家及兄弟学校教师来校传经送宝，发挥人脉资源作用，建立教育教学交流网络，促进教师专业成长，提高学校在市内知名度。 　　5．打造岷中优质教学质量。加强对教学的全过程管理，把培养学生的学习习惯、学习能力和实践能力放在课堂教学的显眼处。在2015年中考取得优秀成绩基础上，继续围绕有效教学，不断总结反思，继续打造并打响岷中优质教学质量品牌。 　　加强日常教学诊断，规范并优化教学行为，夯实学科教学底气，提高各学科区内教师业务比赛中的冲击力，提升教学质量成绩和位次。 　　积极探索尖子生培养的做法和经验，优化尖子生的选拔机制。为鼓励其学习积极性和主动性，开展各学科各年级段校级学科竞赛；创新培优辅导工作力度，拓宽培优面，争取出好成绩。 　　深入初三年级段，加强初三教学的全过程管理，把抓好校第4届毕业生的中考作为重中之重的工作，争取在仑中保送生测试、中考重点率和普高率、中考各学科成绩指数等方面与2015年中考持平的基础上，个别指标略有突破，继续在区域内形成较大影响力，不断扩大学校知名度。 　　第2篇：2015年初中教务处工作计划 　　一、指导思想 　　本学期以党的十八大精神为指导，按照“提高标准，严格管理；要求到位，督促到位，检查到位”的工作要求，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，使教学工作向更高层面持续发展。 　　二、主要工作： 　　注重课堂观测与改进，