全国中考化学分单元汇编试题第五单元鲁.docx

（鲁教版） 2018 年全国中考化学试题分单元汇编第五单元 （山东四川专版） （ 20 11·泰安）掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是 A. NaCl B. KOH C. MgO D.Cu 15. （ 2018·泰安）下图中 X、Y、 Z 表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似 pH。下列判断错误 的是 ．． A.X  是稀盐酸  B.Y  是水 C.Z 是石灰水 D. 无法确定 X、 Y、 Z （ 2018·泰安）鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是 ．．． 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 无色酚酞试液 B 海水和蒸馏水 硝酸银溶液 C 铜和黄金 稀盐酸 D 氧气和二氧化碳 燃着的木条 （ 2018·泰安） （ 9 分 ) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。 ⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： 。 ⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废 液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是 （写一种猜想）。 【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中， 你的猜想正确 【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴 稀盐酸 没有气泡产生 自己的猜想不成立 ．． 你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】 ①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ； ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水 道？  。 四、计算题（共 6 分） 19．（ 2018·临沂）一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作： 知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成 Na2CO3和 H2 O； CaCO3不溶于水。第一步：取该瓶中的试剂 20g 加水配制成溶液； 第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水； 第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为 5g。 ⑴若该瓶试剂中的 Na2CO3的质量分数为 A，则氢氧化钠的质量分数 （填大于、等于或小于）， 原因是 。 ⑵计算该 20g 试剂中含有杂质 Na CO的质量分数（结果精确到 0.1%）。 2 3 19．⑴小于；试剂中含有水。 ⑵解：设该 20g 试剂中含碳酸钠的质量为 x， Na 2 CO+Ca(OH) = CaCO ↓+2NaOH 3 2 3 118 100 x 5g =100 x 5g x = 5.3g 该 20g 试剂中含碳酸钠的质量分数为： 5.3g 20g  × 100% = 26.5% 答：略 19．（ 2018·烟台）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 C ① ② ③ ④ (A) ① 高温煅烧一定质量的石灰石 ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 27．（ 2018·烟台） (7 分 ) 某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装 置图，回答下列问题： A B C D E (1) 写出图中标号仪器的名称： a ，b 。 (2) 用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 ( 填上图字母 ) ，可选用 C 装置收集氧气，其原因是 。 (3) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气 (NH3) ， 应 选 择的发生装置是 ( 填上图字母 ) 。 (4) 该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可 用 于 探究物质性质。 ①当打开 K1、关闭 K2 时，利用 I 、Ⅱ装置，可进行的实验是 ( 填字母 ) 。 ．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ．锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开 K2、关闭 K1 时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化 学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加 入 。 27． (7 分 )(1) 长颈漏斗 锥形瓶 ( 共 1 分) (2)B 氧气的密度比空气大 (3)A (4) ① b ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑