北京版四年级科学上册溶液里有什么课件2.ppt

生活中常见的溶液 溶液的形成 实验一：取两个烧杯，各加入 20mL 的水， 然后分别加入半药匙的蔗糖、氯化钠，用 玻璃棒搅拌，还能看到固体吗？ 蔗糖 + 水 氯化钠 + 水 蔗糖“消失” 氯化钠 “消失” 现 象 在了水中 在了水中 形成 什么 蔗糖溶液 氯化钠溶液 思考： 1 、为什么这些固体会“消失”在水中？ 分子的运动 2 、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同？ 溶液的均一性 3 、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 溶液的稳定性 4 、此时的溶液是纯净物还是混合物？ 溶液是混合物 通过上面的思考题，大家概括一下什 么叫做溶液？ 一、溶液 1 、定义：一种或几种物质分散到另一种物 质里，形成均一的、稳定的混合物。 2 、特征：均一性、稳定性 均一性：溶液形成以后，溶液各处性 质完全一样（指密度、浓度、性质等） 。 稳定性：溶液形成以后，条件不变，溶质、 溶剂长期不分离。 3 、组成 （ 1 ）宏观 溶质：被溶解的物质 溶剂：能溶解其他物质的物质 溶质分子（或离子）和溶剂分子 （ 2 ）微观： 讨论： 在硫酸铜溶液、蔗糖溶液、食盐溶液中，溶质是什么？溶剂是 什么？ 溶质：硫酸铜 硫酸铜溶液 溶剂：水 溶质：蔗糖 蔗糖溶液 溶剂：水 溶质：食盐 食盐溶液 溶剂：水 水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。 想一想：溶剂只可以是水吗？ 汽油、酒精等也可以做溶剂 实验二 溶剂 水 水 汽油 溶质 碘 高锰酸钾 碘 现象 不溶解 溶解，溶液呈紫红色 溶解，溶液呈棕色 不溶解 汽油 高锰酸钾 思考：通过以上实验现象的对比你能得到 什么结论？ 探究：不同溶剂的溶解作用 4 、溶质与溶剂的辩证关系 同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同 不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同 前面我们谈到的溶质都是固体，那 么溶质可以是别的状态吗？ 实验三 溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静 置后现象 结论 水 乙醇 分层 不分层 乙醇和水 不 分层 能互溶 结论：溶质也可以是液体和气体 在一种溶液中，如何判断溶质与溶剂呢？