四年级发展计划文本.doc

四年级班务行动计划表（第一学期） 姓名 性别 男 民族 汉 职称 小学一级 教师 现状分析： 本班共有学生10名，其中男生6人，女生4人，此班学生总体素质比较高， 人人热爱班集体，上进心比较强，个个能为班集体贡献自己的力量。学习的劲头 足，互助精神强，差生的学习习惯在好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心 强，卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。 正在努力建立一个更加团结、友爱、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使 学生得到全面、健康的发展。 四年级班务行动计划表 目 标 活动/措施 时间 完成情况 1＞使学生具备良好 的养成教育 1.R讨论在学校中应该具备哪些文明 礼貌。 1.2、组织学生学习《中小学生守则》。 周周 第第 2、激发学生的学习 兴趣，做好学困生的 辅导工作 2.1、 学困生家长座谈会。 2.2、 开展学法指导课。 第9周 第10周 3、加强学生安全、 健康教育，使学生懂 得食品、健康知识 “食品安全知识知多少”讲座。 3.2、 健康知识讲座。 第8周 第13周 4、学习小学生校园 集体舞 1、 利用体育课认真学习校园集体舞。 2、 利用课余时间认真学习。 本学期 5、加强公共安全知 识的宣讲教育 在每周的法制心理课中宣讲和在班主 任的日常管理当中要体现 第15周至 17周 6、促进学生艺术等 方面的发展 1＞举行诗歌朗诵会（讲故事）。 2、举行特长展示比赛。 本学期 注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、 “教堑组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 姓名 性别 男 民族 汉 职称 小学一级 教师 现状分析： 四年级有学生10人，其中女生4人。从目前的情况分析来看： 从目前的情况分析来看：原有的语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中， 应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的 好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现； 使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。 优势：学生聪明活泼、团结进取，学习热情和积极性较高。 劣势：学生没有形成良好的学习习惯，基础较差，知识面狭窄，阅读水平较低， 写作能力不强。就语文而言有尽三分之一的学生基本达不到四年级学生应该具有的 知识水平，学风正。机遇和挑战：差生提高空间大，但转化较为困难。新教材面广、 信息量大，有利于开阔学生视野、拓宽学生知识面。 续表 目标 活动/措施 时 间 完成情况 1＞培养学生良好的 学习语文的习惯 1. k优秀作业评比。 1.2.讲究语文教学方法。 第1周 第8周 2、阅读水平不断提 高 2. 1.给学生讲有关名人故 事，鼓励学生广泛进行阅 读。 2.2、组织班级故事会。 第6周 第12周 3、写作水平有所提 高 3?仁进行优秀作文展评。 3.2、 鼓励学生广泛阅读作 文书。 3.3、 “谁积累的名词佳句较 多”评比。 第9周 第16周 本学期 4、语文平均成绩提 高3个百分点 4. 1.抓好基础知识的学习。 4.2、讲座：教给学生学习 语文的方法。 第15周 第17周 本学期  姓名 性别 男 民族 汉 职称 小学高 级教师 现状分析： 本班有学生10人，其中女生4人。从目前的情况分析来看： 优势：大部分学生好学上进。班级学风较浓。能按时完成课堂及课后作业 部分学生对老师的要求能努力去完成。大部分学生数学学习成绩好。 劣势：学困生的基础普遍较差，计算能力差，书写不规范。对知识的综合 运用能力较差，再加上学生的知识面窄，缺乏分析问题和解决问题的能力。 挑战：现有的学法与教法和新课改的要求还有一定差距，学生家长对学校 和教师的期望过高，促使课任教师要尽快提高自身素质，以适应课改的需要。 机遇：结合新课程改革与中英项目的实施，改革教法与学法，因材施教， 加大学困生帮教力度，使学生的各种能力和综合素质有一个较大提高。 根据以上各方面的分析和学生的实际情况，现制订计划如下： 目 标 活动/措施 时间 完成情况 1、积极辅导学困 生提高成绩，人均 增加5T0分 仁抓好对学困生学习辅导与督促。 本学期 2、使学生能用最 简单的方法进行 四则运算的计算 仁举行“看谁算的快”活动。 2、举行“巧做计算题”活动。 周周周 3 5 6 ??p夕刁A-np 3、提高分析问题 和解决问题的能 力 1＞开展实践操作活动。 每周二 第2节课 4、规范学生书写 仁督促学生认真、规范书写 2、作业展评 每周 第9周 5、学生的计算能 力普遍有所提高 1＞在课堂教学中强化训练 2、在课后加强辅导 每周三第 4节课 姓名 性别 女 民族 汉 职称 小学一 级教师 现状分析： 四年级共有10人，其中女生4人。从目前的情况分析来看：