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工程管理专业综合实务实训教案体系构建研究与实践 -工程 论文 工程管理专业综合实务实训教案体系构建研究与实践 吕忠① LV Zho ng ;袁静② YUAN Ji ng (①安徽工业大学建筑工程学院，马鞍山 243032 ;②安徽工业大学教务处， 马鞍山243032) (① School of Civil Engineering and Architecture Anhui Univers，of Techno logy ， Ma an shan 243032 ，Chi na ； ② Teach ing Admi nistrati on Office ， An hui Un iversity of Tech no logy ， Ma anshan 243032 ，China) 摘要：构建较为完备地综合实务实训教案体系是落实和完善工程管理专业培 养方案地重要内容.本文从实验室平台建设与教案内容和方法革新等方面对工程 管理专业综合实训教案体系进行构建和探索，形成了具有一定特色地实训方案 和体系.初步实践表明，贴近实际工程工程地综合实务实训激发了学生地学习兴 趣、锻炼了学生地创新思维、提升了学生地实践能力 . Abstract : Con structio n of a mature teach ing system of comprehe nsive han ds-on training is an importa nt part of educatio n program in con struct ion man ageme nt specialty of civil engin eeri ng. In this paper， the teach ing system of comprehe nsive han ds-on training un der moder n in formatio n tech no logy is con structed and impleme nted by lab construction ， reformation of training program and methods ， etc. The tentative practice shows that the training close to the actual project has mobilized the stude nts en thusiasm , improved the students innovative thinking and promoted the students practical ability. 关键词 ：工程管理；综合实训；教案体系 Key words : con structi on man ageme nt ； comprehe nsive han ds-on training ； teaching system 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311 (2015 ) 19 0254-03 基金工程：国家自然科学基金资助工程);安徽省高等教育省级 振兴计划工程管理新专业建设工程(2013zytz022). 作者简介：吕忠(1982-)，男，河南信阳人，安徽工业大学建筑工程学院讲 师，博士；袁静(1986-)，女，山东曲阜人，安徽工业大学教务处科员，硕 士. 0引言 建筑业地发展和建筑市场地激烈竞争，给我国土建类高等院校工程管理专业人 才地培养提出了新地要求，具有较高专业素质地人才是建筑企业发展地必要保 证.截止2014年，全国开设工程管理本科专业地高等院校有四百多所，对于工 程管理专业人才地培养能够满足数量和规模上地要求，但毕业生往往由于缺少 实践经验而得不到企业地认可.当前，工程管理专业毕业生工作中实际技术能力 较弱地情况普遍存在[1].从工程管理专业学生地就业状况和实际工作中地表现来 看，存在着就业岗位分布过度分散，实践和技术能力偏弱，工程工程管理专业 优势不明显地特点，实际工作中无法运用所学地工程技术知识，现场技术能力 和动手能力较差?究其原因，高校在工程管理专业学生培养中“注重理论知识、 忽略理论向工程实际转化而造成专业知识与工程实际脱节”地落后培养方式和 综合实务实训教案体系地缺失是其重要地原因? 作为工程技术与管理科学相结合地新兴学科，工程管理专业需要培养具备土木 工程技术及与工程管理相关地管理、经济和法律等知识和能力地毕业生，需特 别重视学生综合素质和能力地培养，突出实践技能，解决理论知识与需求脱节 地问题，强化实践教育，彰显工程管理专业核心能力和竞争能力，使学生成为 兼备理论基础和实践创新能力地综合型高级人才 [2