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第一课时
第三节分子的性质
教学目标
知识与技能
了解极性共价键和非极性共价键;结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;
过程与方法
培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。
情感态度与价值观
能从物质结构决定性质的解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观。
教学重点
多原子分子中,极性分子和非极性分子的判断。
教学难点
手性分子;无机含氧 酸分子的酸性
教学方法:提问,分析,总结
教学工具:课件
教学过程
化学键有哪些键组成的?共价键有哪些键组成?
创设问题情境:
如何理解共价键、极性键和非极性键的概念;
如何理解电负性概念;
写出H2、Cl2、N2、HCl、CO2、H2O的电子式。
提出问题:
由相同或不同原子形成的共价键、共用电子对在两原子出现的机会是否相同?
讨论与归纳:
通过学生的观察、思考、讨论。一般说来,同种原子形成的共价键中的电子对不发生偏移,是非极性键。而由不同原子形成的共价键,电子对会发生偏移,是极性键。
提出问题:
共价键有极性和非极性;分子是否也有极性和非极性?
由非极性键形成的分子中,正电荷的中心和负电荷的中心怎样分布?是否重合?
由极性键形成的分子中,怎样找正电荷的中心和负电荷的中心?
讨论交流:
利用教科书提供的例子,以小组合作学习的形式借助图示以及数学或物理中学习过的向量合成方法,讨论、研究判断分子极性的方法。
总结归纳:
由极性键形成的双原子、多原子分子,其正电中心和负电中心重合,所以都是非极性分子。如:H2、N2、C60、P4。
含极性键的分子有没有极性,必须依据分子中极性键的极性向量和是否等于零而定。
当分子中各个键的极性的向量和等于零时,是非极性分子。如:CO2、BF3、CCl4。当分子中各个键的极性向量和不等于零时,是极性分子。如:HCl、NH3、H2O。
引导学生完成下列表格
分子
共价键的极性
分子中正负
电荷中心
结论
举例
同核双原子分子
非极性键
重合
非极性分子
H2、N2、O2
异核双原子分子
极性键
不重合
极性分子
CO、HF、HCl
异核多原子分子
分子中各键的向量和为零
重合
非极性分子
CO2、BF3、CH4
分子中各键的向量和不为零
不重合
极性分子
H2O、NH3、CH3Cl
一般规律:
以极性键结合成的双原子分子是极性分子。如:HCl、HF、HBr
以非极性键结合成的双原子分子或多原子分子是非极性分子。如:O2、H2、P4、C60。
以极性键结合的多原子分子,有的是极性分子也有的是非极性分子。
在多原子分子中,中心原子上价电子都用于形成共价键,而周围的原子是相同的原子,一般是非极性分子。
自主预习:名师一号第24页第一填空题。
补充练习:
1、下列说法中不正确的是 ( )
A、共价化合物中不可能含有离子键
B、有共价键的化合物,不一定是共价化合物
C、离子化合物中可能存在共价键
D、原子以极性键结合的分子,肯定是极性分子
2、以极性键结合的多原子分子,分子是否有极性取决于分子的空间构型。下列分子属极性分子的是( )
A、 H2O B、 CO2 C、 BCl3 D、 NH3
3、下列各分子中所有原子都满足最外层8电子稳定结构且共用电子对发生偏移的是( )
A、 BeCl2 B、 PCl3 C、 PCl5 D、 N2
4、分子有极性分子和非极性分子之分。下列对极性分子和非极性分子的认识正确的是( )
A、只含非极性键的分子一定是非极性分子
B、含有极性键的分子一定是极性分子
C、非极性分子一定含有非极性键
D、极性分子一定含有极性键
5、请指出表中分子的空间构型,判断其中哪些属于极性分子,哪些属于非极性分子,并与同学讨论你的判断方法。
分子
空间构型
分子有无极性
分子
空间构型
分子有无极性
O2
HF
CO2
H2O
BF3
NH3
CCl4
参考答案:
1、D 2、AD 3、B 4、AD
5、
分子
空间构型
分子有无极性
分子
空间构型
分子有无极性
O2
直线型
无极性
HF
直线型
有极性
CO2
直线型
无极性
H2O
V形
有极性
BF3
平面三角形
无极性
NH3
三角锥
有极性
CCl4
正四面体
无极性
总结:极性分子与非极性分子的区别方法
布置作业:优化设计的第37页的1-9题
板书设计 第三节分子的性质
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