《焊前准备》教学设计.pdfVIP

《焊前准备》教学设计 学科名称 焊接操作技能 班级 2019 级数控班 课题名称 焊前准备 课时 2 授课地点 焊接实训室 课型 新授课 1.掌握焊条电弧焊的特点 知识目标 2.掌握焊接常用工具的作用 1. 能正确使用常见的工量具 教学目标 能力目标 2. 能正确的连接电焊机，并根据焊接情况进行参数设置 树立安全文明生产意识，培养吃苦耐劳、勇于创新、爱岗 情感目标 敬业的工匠精神 1. 焊条电弧焊的特点 重点 2. 焊条电弧焊常见的工量具用法 重点难点 难点 电焊机的连接与参数设置 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、个别指导法 教学准备 教案、劳保用品、常用工量具、焊条、电焊机 《焊接操作技能》是数控技术应用专业的一门专业核心课，通过任务引领的教学 方式，培养学生掌握焊接的基本知识，焊条电弧焊、CO2 气体保护焊、钨极氩弧 教材分析 焊等焊接项目的操作技能，树立学生良好的职业道德和吃苦耐劳职业精神。本节 课是本教材中项目三的内容，主要讲的是焊条电弧焊，培养学生焊条电弧焊的操 作技能。 本门课教学对象为中职一年级数控技术应用专业的学生。中职一年级学生基础比 较弱，自我约束能力教差，在学习过程中精力不太集中，不喜欢理论学习。为了 学情分析 充分调动学生学习积极性，结合我们现有的实训设备，在教学时我们主要进行分 组实训教学，让学生在做中学，在学中做，从而掌握焊接操作技能。 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 1.布置课前预 1. 学生预习教 1.发布任务，学生课前预习教材，了 习任务。 材，了解本节课 解本节课的教学内容。 1. 清查学生 的教学内容，并 2. 教师让学生准备上课需要用到的 到位情况。 准备好各工位所 导入 工量具，提前连接好电焊机。 2. 分组，每组 需要的工量具， 3.提前分组，清查学生到位情况，每 选定组长，明 连接好电焊机并 组选定一名组长协助老师完成教学 确组长职责。 认真检查连接情 工作。 3. 讲解本节 况。 4.向学生讲解本节课的重难点，让学 课的重难点。 2.认真听取教师 生心中有数。 讲解，明确本次 课程重难点。 1.焊条电弧焊的定义 1. 教师讲解 1. 学生认真听 焊条电弧焊又称手工电弧焊或 焊条电弧焊的 课，理解焊条电 手弧焊，是用手操纵焊条进行焊接的 定义、原理和 弧焊的定义、原 电弧焊方法，同时也是工业生产中应 优缺点