乌鲁木齐教学设计.docVIP

向西开放的重要门户——乌鲁木齐 一、课程标准 【1-2-6】描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。 二、学习目标 1、知识与能力目标 识记乌鲁木齐的地理位置及其优势，理解新亚欧大陆桥的意义 2、过程与方法目标 运用地图等资料从地理位置、交通条件、城市职能、政策支持、历史因素的角度分析乌鲁木齐成为我国向西开放的门户。 3、情感、态度、价值观 从分析乌鲁木齐成为我国向西开放的门户学生体会到一个地区的发展既需要本身的区位条件又需要政策的支持，可以积极维护我国国家重大政策。 三、教学重难点 教学重点：乌鲁木齐的地理位置及优势 教学难点：综合分析乌鲁木齐的区位、交通、城市职能、政策等 四、教学方法 读图法、合作学习法 五、教学流程 【导入新课】 朋友是个驴友，喜欢到处旅游，每到一个地方总喜欢给我寄一封明信片，这次朋友给了我些提示，让我猜猜他旅游到了哪座城市。 提示1：该城市蒙语的意思是“优美的牧场” 提示2：古丝绸之路上的商业重镇 提示3：世界上距离海洋最远的地方 提示4：位于我国面积最大的省级行政区 提示5：我国陆上邻国最多的省区行政中心 引出乌鲁木齐，导入新课 【新课教学】 朋友提问：为什么说乌鲁木齐是我国向西开放的重要门户？请学生从地理位置、交通条件、城市职能、政策支持、历史因素等方面分析。 【自学篇】 学生带着以上这个问题自主学习，把书本上重要的信息划出来并回答书本上的问题。（8分钟时间） 【合作篇】 学生小组合作形式选出组长、记录员对该问题进行讨论、记录。（10分钟） 【汇报篇】 地理位置 新疆中部，地处天山北麓、准噶尔盆地南缘，自古有“开天辟地之门户”称谓。——连接天山南北、沟通新疆与内地的交通枢纽 新疆邻国众多（8个）【蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度】——向西开放、对外经贸、文化交流的重要窗口 交通条件 1、具备公路、铁路、航空立体交通网——连接内外、横贯南北的交通网络 2、新亚欧大陆桥（东起连云港，西至鹿特丹）使乌鲁木齐在中国西部乃至中亚经济发展中的地位和作用日益增强。 三、城市职能 经济： 新疆最大的商品集散地，中亚地区重要的进出口贸易集散地 乌洽会：中亚地区最大的综合性区域国际经贸交流盛会 文化： 多民族 文化大巴扎 四、政策支持 西部大开发战略 五、历史因素 昔日古丝绸之路上的重镇，东西方经济文化交流的中心 【异域风情】 播放新疆歌曲，乌鲁木齐的照片，让学生感受异域风采 【达标自测】 1、能够根据地图说出乌鲁木齐的地理位置及其区位优势 2、列举乌鲁木齐成为我国向西开放门户的主要原因和表现 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。