一年级下册数学课件-2认识人民币 ▏沪教版 (15).ppt

认识各种面值的人民币，会进行人民币的简单兑换。 2.在互换和购物活动中培养学生的观察、操作、实践能力和相互合作的精神。 3.进行爱护人民币的教育。 你知道这些是什么吗？ 古代的钱币 　　那你知道我们国家现在使用的钱叫什么呢？ 人民币 探究一 探究二 探究一 1元 5元 10元 20元 50元 100元 1角 5角 1元 探究一 探究二 探究一 你都认识吗？你是怎么认识的？ 小结：从大小、颜色、数字、汉字等方面可以区分不同面值的人民币。 人民币有不同的版本。 探究一 探究二 探究一 1元 5元 10元 20元 50元 100元 1角 5角 1元 第五套人民币 探究一 探究二 探究一 1角 2角 5角 1元 2元 5元 10元 50元 100元 第四套人民币 探究一 探究二 探究一 你知道吗 ? 造人民币要经过许多复杂的工序。 我们要爱护人民币。 探究一 探究二 探究二 上面这么多的人民币放在一起有些乱，你能理一理吗？你是怎么分的？ 探究一 探究二 探究二 按质地分：纸币、硬币 探究一 探究二 探究二 按单位分：元、角、分 探究一 探究二 探究二 认识了人民币，我们就可以来玩一玩我是银行小当家好吗？ 小亚小亚快开门，1角能换几个1分？ 1角=（10）个1分 小亚小亚快开门，1元能换几个1角？ 1元=（10）个1角 小亚小亚快开门，1元能换几个1分？ 1元=（100）个1分 探究一 探究二 小结 人民币的单位有：元、角、分 1角=（10）个1分 1元=（10）个1角 1元=（100）个1分 探究一 探究二 练习一 练习二 练习一 个 个 个 张 张 张 张 张 张 2 5 5 2 2 5 10 2 5 练习一 练习二 练习二 四个伙伴各自带着一些人民币外出办事。第一站来到了文具店。 练习一 练习二