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利津小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 2:课时是现代教学组织的基本时间单位。( ) 判断题对错 3:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是( ) 单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 4:首创全身松弛训练法的心理学家是( )。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 5:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是( ) 单项选择题A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设 6:教学评价包括以下哪些步骤?( ) 多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 7:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )。 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题 8:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。( ) 判断题对错 9:教育心理学的性质是( )。 多项选择题A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对 10:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 11:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。 单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 12:复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于( ) 单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 13:把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。 单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 14:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 15:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。( ) 判断题对错 16:在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的( )。 单项选择题A、促进者B、学习者C、参与者D、以上都对 17:《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。 单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅 18:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2021年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。 单项选择题A、减少学生课外及校外活动B、加强教辅市场管理,取缔补习机构C、依据升学率对地区和学校进行排名D、调整教材内容,科学设计课程难度 19:有人说:“哺乳动物都是胎生的。” 以下哪项最能驳斥上述判断?( ) 单项选择题A、也许有的非哺乳动物是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的 20:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( ) 判断题对错 21:个性具有如下特征( ) 多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性 22:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于( )。 单项选择题A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 23:教学反思的出发点和归宿是( )。 单项选择题A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式 24:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 25:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C
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