岳麓版高中历史必修二第2课《中国古代的土地制度》配套课件.ppt

6、统治者经常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是：（　　） A.解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾 B.安抚农民，保证国家税收，稳定统治 C.防止地方割据势力的发展 D.维护国家统一与稳定 B 7、均田制是封建统治者把国有土地分配给百姓的一种土地制度，它起源于北魏结束于： A.隋朝　　B.唐朝 C.宋代　　D.元代 B 8、封建时代，一直存在国有土地所有制形式，下列哪种土地属于此类型：（　　） A.君主的土地　 B.农民的土地 C.地主的土地　 D.由国家政权直接掌握的土地 D 归纳中国古代农业发展的基本特点。 1、以种植业为主、家畜饲养业为辅。 ——生产结构 2、牛力耕地和生产工具、技术的不断改进。 　　精耕细作　　　　　　　　　　　——劳动工具 3、“男耕女织”式的经营方式。 　 ——劳动者 课标要求： (1)知道古代中国的土地制度 (2)了解古代中国农业经济的基本特点 第2课 中国古代的土地制度 土地制度 原始社会 封建社会 奴隶社会 土地公有制 以国有为名的贵族土地所有制——井田制 土地私有制——君主、地主、自耕农 私有化 原始社会：实行土地公有制 生产力低下 氏族公有 集体耕种 平均分配 1、井田制发展的历程 井田制在商代就已出现，西周时期达到鼎盛，春秋时期瓦解，战国时期废除。 井田制内容、特点 材料一：方里而井, 井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ──《孟子?滕文公下》 结合以上材料及课文相关内容，并结合课后练习自我测评第一题概括井田制的性质、特点和内容。 国有为名的贵族土地所有制。?? 性质： 特点： 公田——贵族占有，农夫耕作，收获全部归贵族。 私田——分授劳动者，只有土地的使用权，没有所有权收获归农夫成员。 奴隶社会：井田制（盛行于西周） 井田制的瓦解之根本原因  —铁农具与牛耕的使用(生产力的发展) 春秋时期井田制瓦解，土地私有制的确立一直延续了2000多年。截止到1953年土改的完成。 1.根本原因：铁农具的使用和牛耕的出现 2.瓦解表现：（开始最终）公田被抛荒，私田私有 3.土地私有制取代井田制的过程 ㈠ 春秋时期,公田被抛荒, 私田私有 ㈡ 各诸侯国进行税制改革 ㈢ 商鞅变法,从法律上废除了井田制 直接原因：各国的税制改革 其他原因：周王室的衰败 春秋战国到秦始皇统一中国是中国历史上第一次大变革时期 在政治上表现为分封制的崩溃，在经济上表现为？ 封建社会： (多种形式的土地私有制) 私有 君主土地私有制 地主土地私有制（主要） 自耕农土地私有制 正式确立：商鞅变法 方式：买卖、赏赐、抵押、强占 概况：东汉和唐朝：田庄是最普遍的大土地经营单位 宋代：“田制不立”、“不抑兼并” 明清：商品经济繁荣，土地私有进一步发展 影响 ①使国家丧失赋税收入 ②阶级矛盾激化，引发农民起义 ③地方豪强势力壮大，影响到中央集权的加强 ④导致租佃关系的出现并日趋普遍化 ⑤农民日益贫困，无力购买手工业品；地主买田置地，影响 手工业的扩大再生产，阻碍了资本主义萌芽的成长 政府对策：均田、限田，限制土地高度集中，保护自耕农经济。 认识：土地兼并是中国古代非常普遍的现象，贯穿于封建社会的始终，国家的任何抵抗政策都不可使之逆转，其根本原因在于土地私有制和土地自由买卖制的存在。在这种制度下，只有土地才是各种形态财富的最后归宿。而封建国家往往是在不触动地主土地所有权的条件下，去争取延缓土地兼并的形势，因此它只能缓和这种形势而无法从根本上解决这一问题。 土地兼并（土地向少数人高度集中的过程） 多种形式的土地私有制 土地私有制 君主 自耕农 地主 政府掌握 国家分配 “男耕女织”式的小农经济 租佃制 概念 发展 影响 私人开支 自给自足 交纳赋税 获得方式 经营方式 产品分配 土地兼并 军功赏赐 公卿占田（公田转化为私田） 巧取豪夺 土地买卖 主要 主导 政府应对兼并：均田、限田 北魏:均田制 性质：土地国有制 前提：国家掌握土地 时间：北魏到隋唐 影响：积极