苏科版七年级上册食物网.ppt

角色扮演游戏 道具：代表各种生物的头饰和绳子 游戏规则： 6 名同学戴好头饰分别 扮演青草、小兔、老鼠、蛇、 黄鼠狼和鹰，然后用绳子标出 各种生物之间吃与被吃的关系 第 4 章 生物之间的食物关系 第 2 节 食物网 洛社新开河实验学校 张泉波 学习任务 1 ：仔细阅读课本 79 页相关内容，同时结合 6 位同学的 “角色扮演”游戏，完成下列问题 1 ）什么是 食物网 ？ 2 ）画出“角色扮演”中的 食物网 ，并数一数在你连接的 食物网中有几条食物链？ 3 ）如果由于长时间的干旱，这个生态系统中的青草全 都枯死了，哪些动物的生存最先受到影响？ 4 ）由于人类的捕杀，蛇的数量急剧减少，那么在这个 生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化？ 食物网 将食物链中相同的生物重叠起 来，各条食物链就相互交叉连接 起来，形成了一个营养关系复杂 的网状结构，这个网就是食物网 学习任务 2 ：分析材料，总结规律。 材料 1 ：老虎以羊和鹿为食物，羊、鹿以草为食 物，能量则沿着草 → 羊和鹿 → 老虎这一食物链很 快减少，可供老虎的食物能量不多，老虎的数量 也就不多。所以，我国一向有“一山不容二虎” 的 说法。 材料 2 ：在一个池塘里，要有 500 千克浮游植物才 能维持 50 千克浮游动物的生活 , 这 50 千克浮游动 物才够 5 千克鱼的食料，而这 5 千克鱼只能使 18 岁 的青年人增加 0.5 千克体重。 总结归纳得出物质和能量在食物链和食物网中 流动的方向以及能量流动的规律。 食物网中物质和能量流动的规律 流动方向：从绿色植物开始，流向植食 性动物，再流向肉食性动物； 能量流动规律：逐级递减。 分析资料， 运用规律 解决问题。（时间： 2 分钟） 材料： 1953 ～ 1956 年  水俣病事件 日本熊本县水俣镇氮肥公司排放的废水中含有汞，这 些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中 毒。 最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷 纷跳海自杀。 1956 年，有人出现了与猫相似的症状。直 到 1991 年，公布的中毒病人仍有 2248 人，其中 1004 人 死亡。［注］汞是一种重金属物质，一旦进入生物体内 不容易随身体代谢排出，容易在生物体内堆积 分析问题： 1 ）为什么水俣镇的人们会出现那样的症状呢？ 2 ）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有 毒物质积累得越多呢？ 学习任务 3 ：仔细阅读课本 81 页上面的两则资料：然后 以小组为单位分析讨论下列问题：（时间： 6 分钟） 1 ）根据 资料 1 ，你认为食用野味与大量农田遭受毁坏有 关系吗？请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是 什么。（尝试写出相关食物链） 2 ）根据 资料 2 ，你认为狼对这个生态系统的稳定具有什 么作用？捕杀狼与保护鹿有矛盾吗？ 3 ）通过这两个资料的分析，谈谈人类应当如何与自然 和谐发展。 表 ① ② 之间有什么联系吗？食用野 1. 分析图表： 味与田鼠毁坏农田有关系吗？ ①某市场每日野生动物交易统计表 动物种类 交易额 猫头鹰等 1040 只 蛇类 1700~2280 只 15 ②近 60 年每公顷土地捉到的田鼠数量统计资料 15 只 14 只 13 只 8 只 4 只 1954 年 10 5 0 4 只 1963 年 1975 年 1983 年 1993 年 2002 年 资料二 “打狼” 20 世纪初，因为狼是鹿的 天敌，美国的一个州为了 保护鹿群，曾对狼进行大 量捕杀。一开始，得到保 护的鹿迅速繁殖，在短时 间内总数超过 10 万只。但 好景不长，森林中的树木 草地遭到极大破坏，鹿的 数量大减。 你认为狼对这个生态系统的 稳定 具有什么作用？ 捕杀狼与保护鹿有矛盾吗？