兴城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_6.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:以下观点不是出自《学记》的是() 多项选择题 A、温故而知新 B、师者,传道授业解惑也 C、化民成俗,其必由学 D、因材施教 E、不凌节而施 2:美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。 单项选择题 A、威尔逊 B、格塞尔 C、华生 D、洛克 3:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种() 单项选择题 A、测量 B、测验 C、评定 D、评估 4:教育的双重文化属性指()。 多项选择题 A、传递和深化文化 B、教育是一种文化现象 C、构成文化本体 D、教育对生产力有促进作用 E、教育促进劳动力的生产和再生产 5:德育内容决定了德育目标。() 判断题 对 错 6:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。() 判断题 对 错 7:教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。 单项选择题 A、存在正相关 B、关系不明显 C、存在负相关 D、有利有弊 8:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是() 单项选择题 A、主观能动性 B、学校教育 C、遗传素质 D、社会教育 9:一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时,老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生,3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师:他们唱的好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生多多 多项选择题 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 10:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。 多项选择题 A、直接记忆 B、瞬时记忆 C、短时记忆 D、工作记忆 E、长时记忆 11:教师心胸豁达的第一个品质是() 单项选择题 A、体察性 B、灵活性 C、敏感性 D、客观性 12:教学组织形式主要有()。 多项选择题 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学 D、道尔顿制 13:推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外,还受__________因素影响。() 多项选择题 A、推理材料的性质 B、推理材料的数量 C、前提气氛效应 D、推理时的情景 E、赌徒谬论 14:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。 单项选择题 A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育 15:男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 单项选择题 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 16:经典性条件反射学习理论的创立者是() 单项选择题 A、桑代克与华生 B、巴甫洛夫与华生 C、斯金纳与华生 D、华生与班杜拉 17:备课是教学工作的()。 单项选择题 A、基本环节 B、中心环节 C、第一环节 D、最后环节 18:教学是什么样的统一活动?() 单项选择题 A、教师教、学生学 B、运用各种教育影响 C、设计课程、实施教学 D、辅导、自学 19:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的() 单项选择题 A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、不平衡性 20:提出心理社会发展理论的心理学家是() 单项选择题 A、皮亚杰 B、布鲁纳 C、埃里克森 D、柯尔伯格 21:在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于__________ 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 22:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。() 判断题 对 错 23:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?() 单项选择题 A、生理的需要 B、自我实现的需要 C、归属与爱的需要 D、

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