六年级上册信息技术教案(已整理).pdf

六年级上册信息技术教案 信 息 技 术 教 案 （六年级上册） 第 1 课 认识多媒体 [课时 ]:1 节课 [教学内容 ]: 认识媒体 ;认识多媒体 [ 教学目标 ]:1 、了解媒体的概念和分类，理解多媒体 的内涵和特征。 2 、能从日常的生活和学习中感受各种媒 体及其作用 3 、培养学生对媒体、多媒体的喜爱，引发 他们继续学习的热情。 [教学重、难点 ] ：引导学生观察生活，寻找身边的媒 体 [教学过程 ] ： 一、导入，认识媒体 游戏：分别请两组同学上台进行游戏，根据所给的提 0 六年级上册信息技术教案 示词， 第一组：一个人做动作，但不能说话，另一个猜（胡 萝卜） 师：通过这组同学的表演，我们知道了，用我们动作 可以传递信息，但是除了动作以外，我们生活中还有 哪些东西可以给我们传递信息呢？ 请学生回答，引出媒体的分类和概念。 第二组：一个人做动作，可以说话提示，但不能说出 题目中的字词，另一个猜（跳高） 师：通过这组同学的游戏，我们发现，刚才第一组同 学只用了动作，有时候很难去描述一样东西，或 者会发很长时间去描述。但是在第二组同学进行 游戏时，我们允许他们加入语言了。那么描述一 样东西就相对简单，别人也更容易理解了。 也就是说如果我们同时用两种或者更多的媒体 会比只用单一的媒体带来更大的好处。于是，多 媒体就出现了。 二、认识多媒体 1、老师讲解多媒体的概念。请学生举一些身边的媒 体的变化。 2 、认识多媒体计算机 师：计算机是现代社会中，很重要的媒体之一，有没 有人听说过多媒体计算机呢？它指的是什么？ 请学生回答。再次让学生体会何为多媒体。 3 、了解媒体数字化 师：目前还有一个词是很流行的，就是数字化，比如 现在我们常常听到的数字电视，什么叫做数字化 呢？ 学生发表自己的看法 师：计算机就很好地体现了数字化，在计算机中，任 何的东西都是用“ 0 ”和“1”这两个数字通过不 同的组合来代表的。 讲解媒体数字化的概念。 安全警示语： 带一分小心上路，携一团温馨回家 教学反思 : 1 六年级上册信息技术教案 第 2 课 声音媒体 [课时 ]:1 节课 [ 教学内容 ]: 用电脑播放音乐 ;欣赏不同音频文件格式 的音乐 ;在因特网上欣赏音乐 [教学目标 ]:1 、学会使用媒体播放器来播放音乐； 2 、通过欣赏不同音乐，了解它们之间在文 件大小、听觉效果上的不同； 3 、感受音乐带来的轻松、愉悦的情绪，体 会声音媒体的强大功能。 [教学重点 ] ：有电脑播放音乐 [教学难点 ] ：了解不同音频格式音乐的区别 [教学准备 ]: 不同格式音乐文件、多媒体电脑室、远志