晋中市榆社县数学四年级下册第四章第三节我说你搭同步练习.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 晋中市榆社县数学四年级下册第四章第三节我说你搭同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题 (共7题；共14分) 1. （1分） (2016·湖里模拟) 观察下面的图形，并填一填（填写图形的序号）． 以上四个图形中，从上面看，看到图形是 的，是________号图形． 2. （3分） 填上正面、上面或侧面． ________ ________ ________ 3. （2分） 把一个棱长4分米的正方体锯成两个完全一样的小长方体，每个小长方体的表面积是原来正方体表面积的________。如果每锯一次要30秒，把这个正方体锯成完全一样的3段，需要________秒。 4. （3分） (2020五下·昌黎期中) 给 增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。 5. （3分） (2020四下·蓬溪期中) 填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。 从________看 从________看 从________看 6. （1分） (2020·京山) 最多用________块小正方体搭成的立体图形从正面看到的是 ，从左面看到的是 。 7. （1分） 一个正方体的表面积是它的底面积的________倍． 二、 选择题 (共8题；共17分) 8. （2分） 从右面观察所看到的图形是（ ）。 A . ???? B . ???? C . ???? 9. （3分） 从右面看是 的图形（ ） A . ???? B . ???? C . ???? 10. （2分） 如图是用棱长1cm的小正方体摆成的，在这个基础上，至少还要用（ ）个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体． A . 10???? B . 18???? C . 19???? D . 2???? 11. （2分） (2020五下·綦江期末) 观察下图中的几何体，从前面看到的图形是（ ）。 A . ???? B . ???? C . ???? D . ???? 12. （2分） 从正面观察 所看到的图形是（ ） A . ???? B . ???? C . ???? 13. （2分） 摆一摆，看一看，连一连． 从左侧面看到的形状是（ ）. A . ???? B . ???? C . ???? D . ???? 14. （2分） 从左面看到的是（ ） A . ??? ???? B . ???? C . ???? 15. （2分） (2020四下·香洲期末) 下面三个物体，从（ ）看到的图形不相同。 A . 上面???? B . 前面???? C . 左面???? 三、 按要求答题 (共9题；共56分) 16. （6分） 考考你的眼力． （1） 下面左图中的几何体是由________个同样的小正方体拼摆而成的． （2） 观察这个几何体．请把所在的位置，和看到的相对应的图形，在如图中用线连起来． 17. （5分） 下图分别是由谁看到的 18. （5分） 如下图有两个立体图形。 19. （5分） 下面的房子模型中，有的从某一面看到的是： 找一找是哪几个，再说一说分别是从哪个面看到的． 20. （5分） 找找它的好朋友。 21. （5分） 一副扑克牌放在长方体的盒子里，盒子的长是9厘米，宽是6厘米，厚是2厘米．现在有这样的10副扑克牌，有多少种不同的包装方法？怎样包装比较省纸？(包装纸的重叠部分不计) 22. （10分） (2019·泉州) 由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如下图所示的形状。 （1） 这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法） （2） 如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55~65kg之间。这堆货物有几箱？ 23. （10分） 用若干个棱长为1厘米的小正方体可以摆出一个长方体，如图： （1） 正方体的个数 1 2 3 4 5 … 露在外面的面的个数 ________ ________ ________ ________ ________ … （2） 正方体的个数 2 4 6 8 10 … 露在外面的面的个数 ________ ________ _____