人教六下册语文总复习教案设计.docx

人教版六年级下册语文复习教案 益民学校 李宗禄 （共 12 课时） ◆复习拼音、生字（ 2 课时） 一、复习目标： 1、熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确 地拼读、拼写音节； 2、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，能运用拼音识字，正音和学习 普通话。 3、复习用音序及部首的查字法查字典，培养独立识字的能力。 二、复习方法： 对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。 三、复习重难点： 复习生字以及查字典的方法。 四、复习课时： 两课时。 第一课时 一、读读写写，认真复习拼音字母及整体认读音节。 二、给下列词语的拼音标上调号。 guan  lei  ting  wan  jun  mang  ran  ruo  shi 惯 雷  霆  万 钧  茫 然  若  失 三、复习拼写规则： （1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼， 都要省去两点，如 nǚ（女）、 ǜ（绿）、j ū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。 2）a o e 开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（ ' ）隔开。 四、复习“我会写”的 80 个生字。提出复习的要求： 1、在自己的听写本里，找出听写有错的生字。 2、想一想，自己为什么出错？ 3、再将正确的生字写下来，并组一个词。 4、四人小组相互学习： 提出难读的字，说说记忆的方法。 5、教师小结。 第二课时 一、汉字音、形、义的辨别。 1、要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。 要怎样才能做到这点呢？（生议） 2、教师小结： 不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。 二、复习用部首的查字法查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好， 这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。 1、什么情况下用部首查字法查字典？ 2、部首查字法查字典可分为几个步骤？ 3、出示生字：比一比，看谁查的快？ 4、小结部首查字典的步骤。 5、什么情况下用部首查字法查字典？ 6、部首查字法查字典可分为几个步骤？ 7、学生讨论，教师小结。 四、教师总结查字典的各种方法。 五、进行相应的训练。 六、学生完成后，评议并订正。 ◆复习词语（ 3 课时） 一、复习目标： 1、词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并 能正确运用。 2、联系上下文理解体会词语的意思，体会内涵及感情。 3、复习词语盘点，近义词以及反义词，成语等，巩固丰富学生的词汇。 4、能按要求给词语进生归类。进行词语搭配的训练，对学生进行思维训练。 二、复习方法： 对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。 三、复习重难点： 词语复习。 四、复习课时： 三课时。 第一课时 一、复习 1—5 单元的词语盘点： 1、认读词语。 2、说说难解的词语。 二、辨析词义的方法： 1）要搞清词语的感情色彩。 例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 2）注意运用的对象。 如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 3）注意范围的大小。 如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 4）注意程度的轻重。 如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某。 三、复习近义词以及反义词。 1、指导学生分清近义词和反义词的区别。 2、举例说明如何写反义词。 （1）先理解词的本身意思。 （2）找出和它意思相反的 。 3、学生自己 。 4、巩固 。 第二 一、复 、 累成 。 1、前几天我 学了 文《明天，我 》 ，想到 20 天后我 也将分 大家心中一定有很多感慨。是啊， 六年的 光 得太快， 眼 我 就要 了。你能用一个成 来概括 光的 逝 ？（ 光如梭， 月如流，光阴似 箭，白 隙??） 2、用 些成 来形容 光的短 是多么恰当啊！成 是祖国 言文字的瑰宝。 本学期我 就学 了 多， 文中有，每个 元的 中也 列了不少。老 你 回去 、整理了。 来介 一下你把哪些成 一 ？ 你来教大 家怎 住它 。 3、 学生介 自己 的成 ，教大家 住它 。 （“一”开 ， AABC??） （近、反以 ，按同学的性格特征，按成 典故，褒 、 ， 故事??） 4、小 ：成 有很多 方法，适合自己 的就是最好的。如果你的好方法 来不及介 ，可以 后把它教 你的好朋友。关 看 得最多、最牢。当然 光 累很多成 不 ，真正有才 的人会恰当使用它 。 5