兰西2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_5.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兰西2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）判断题对错  2：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（） 判断题对错  3：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（） 判断题对错  4：从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（） 单项选择题A、外来动机和内在动机B、正确的动机与错误的动机C、间接动机和长远动机D、直接动机和短近动机  5：前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（） 单项选择题A、倒摄抑制B、痕迹衰退C、同化D、前摄抑制  6：我国普通中学教育的任务是（） 多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观’  7：《大教学论》的作者是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威  8：在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（） 单项选择题A、知情B、情意C、知意D、知行  9：难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是() 单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、能力分组制  10：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（） 判断题对错  11：教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。（） 判断题对错  12：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。 单项选择题A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习  13：人的生理成熟以具有（）能力为标志。 单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考  14：学科专家的建议是（）最主要的依据之一。 单项选择题A、教育目标B、培养目标C、课程目标D、教学目标  15：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（） 判断题对错  16：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。 单项选择题A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性  17：主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（） 单项选择题A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯  18：“四书五经”中的“四书”指的是（）。 单项选择题A、《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》B、《周易》《尚书》《礼记》《春秋》C、《大学》《中庸》《论语》《孟子》D、《尚书》《周易》《论语》《孝经》  19：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。 单项选择题A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能  20：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（） 单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、反比关系D、正比关系  21：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（） 判断题对错  22：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（） 判断题对错  23：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（） 多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价  24：在调查问卷中，对问题的表述应当（）。 单项选择题A、具有启发性B、具有幽默趣味性C、具有倾向性D、保持态度中立(措词取中性)  25：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（） 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习  26：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移  27：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（） 单项选择题A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、反省型  28：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（） 单项选择题A