苏科版七年级上册能量的释放和利用2.ppt

第 6 章 七年级上册 丰县欢口初级中学 一、能量的释放与利用 初 中 生 物 七 上 种子在入库储存前为什么要晒干处理 ? 初 中 生 物 七 上 初 中 生 物 七 上 实验一：验证植物呼吸释放二氧化碳 1. 取 A 、 B 两只塑料袋，在 A 袋内装 入新鲜菠菜或其他新鲜蔬菜如豆芽， B 袋内不放任何材料，分别将两袋的袋口 密封。 2. 将两只袋子都放到黑暗处一昼夜 取出。 3. 把 A 、 B 袋内的气体分别通入装有 澄清石灰水的两个烧杯中，观察现象。 初 中 生 物 七 上 实验二：验证植物的呼吸需要氧气 1. 将等量的用沸水处理过的蔬菜 和新鲜的蔬菜分别装入甲、乙两只广 口瓶中并封闭。 2. 然后放在温暖的地方遮光处理。 3. 一昼夜后，分别将点燃的火柴 迅速伸入到甲、乙两瓶中，观察火柴 的燃烧情况，分析实验结果。 初 中 生 物 七 上 呼吸作用 实验二 根茎叶花果实种 子都能进行呼吸 实验一 消耗了 氧气 有机物＋ 氧气 产生了 二氧化碳 二氧化碳 ＋水 + 能量 初 中 生 物 七 上 呼吸作用是在细胞内进行的，是细胞利 用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，同时 将贮藏在有机物中的能量释放出来供生命活 动利用的过程。 初 中 生 物 七 上 消化吸收 细胞 呼吸作用 热能 人体运动 释放能量 ATP 比较光合作用和呼吸作用 初 中 生 物 七 上 光合作用 呼吸作用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 释放能量 储藏能量 吸收二氧化碳 , 释放氧气 吸收氧气 , 释放二氧化碳 光照 有光无光都进行 所有生活细胞 有叶绿体的细胞 分解有机物 合成有机物 初 中 生 物 七 上 二、人体的呼吸 1 、呼吸系统的组成 呼吸道 ：鼻、咽、喉、气管、支气管 （使空气温暖湿润清洁，是气体进出肺 的通道） 肺： 气体交换的场所 2 、人体胸廓的组成： 由 脊柱、肋骨和胸骨 组成人体 胸廓 ; 由 肋间肌 和 膈肌 组成 呼吸肌 ， 其中 肺 是进行气体交换的场所； 肺与外界进行气体交换是通 过 来实现的。呼吸运动 由 吸气 和 呼气 两个过程组成。 呼吸运动 肺 呼吸道 人体的呼吸系统包括 和 呼吸状 肋骨位 膈的位 胸廓容 空气进 态 置变化 置变化 积的大 出肺的 情况 情况 小 状况 吸气 气体进 上升 下降 增大 入肺 呼气 下降 上升 缩小 气体排 出肺 实验：往澄清石灰水吹气 甲试管： 吹空气 乙试管： 人呼气 不混浊 变混浊 原因是： 呼出的气体中 氧 含量减少， 二氧化碳 含量增多 肺泡里的气体交换 CO 2 O 2 毛细血管 肺泡适宜气体交换的特点 ： ? 肺泡数目多 ;( 总数约有 7 亿个 ) ? 肺泡壁薄 ; ? 肺泡外包绕着毛细血管，与肺 泡壁一样，都由一层上皮细胞 构成。 外 O 2 呼 O 2 肺 毛 O 2 血 O 2 组 毛 O 2 界 组织 细 织 细 液 部 血 吸 肺 细胞 空 CO 道 CO 的 CO 循 CO 处 血 2 2 管 2 环 2 的 管 CO 2 气 一 肺的 通气 二 肺泡内 的气体 交换 三 气体在 血液中 的运输 四 组织里 的气体 交换 小结： 外界空气 肺 毛细血管 组织细胞 1 、栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是 （ C ） A. 促进根的吸收水分 B. 防止水分蒸发 C. 有利于根 的呼吸作用 D. 减缓蒸腾作用 2 、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目 的是（ B ） A 、降低温度可以减少细菌病害 B 、温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C 、温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D 、温度低，光合作用增强，有机物积累多 3. 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认 为哪幅图所示的现象发生在夜间 ( ) D