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动力小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:元认知计划策略包括( )。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 2:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。( ) 判断题对错 3:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 4:小学阶段是发展学生个性( )的时期。 单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 5:制约课程的三大因素是( ) 单项选择题A、 社会、知识和儿童B、 课程计划、教学大纲和教科书C、 政治、经济和文化D、 知识、能力和需要 6:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( ) 单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 7:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。 单项选择题A、可以B、不得C、应当D、自行决定 8:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )。 单项选择题A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 9:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。 单项选择题A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 10:提出德育的体谅模式的学者是( )。 单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰 11:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是( ) 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 12:上课是教学工作的中心环节。( ) 判断题对错 13:动机强度与学习效率的关系是( )。 单项选择题A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系 14:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。 单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 15:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( ) 判断题对错 16:教师必须要培养的基本教育能力素养有( ) 多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 17:依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 单项选择题A、启发性原则B、理论与实际相结合原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则 18:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( ) 判断题对错 19:中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于( ) 单项选择题A、1914年B、1924年C、1934年D、1944年 20:创造性思维的核心是( ) 单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 21:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。 单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 22:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )。 单项选择题A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 23:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是( )。 单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文化的产生C、图腾制度的发展D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因 24:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于( )。 单项选择题
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