动力小学教师招聘2021年考试真题及答案解析.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 动力小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:元认知计划策略包括(  )。 多项选择题 A、设置学习目标 B、浏览阅读材料 C、对注意力加以跟踪 D、产生待回答的问题 E、分析如何完成学习任务 2:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。(  ) 判断题 对 错 3:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于(  )。 单项选择题 A、前运算阶级 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 4:小学阶段是发展学生个性(  )的时期。 单项选择题 A、并不重要 B、非常重要 C、没有效果 D、最不会受外界影响 5:制约课程的三大因素是(  ) 单项选择题 A、 社会、知识和儿童 B、 课程计划、教学大纲和教科书 C、 政治、经济和文化 D、 知识、能力和需要 6:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是(  ) 单项选择题 A、 发现教学 B、 指导教学 C、 情境教学 D、 程序教学 7:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。 单项选择题 A、可以 B、不得 C、应当 D、自行决定 8:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(  )。 单项选择题 A、是否具有崇高的威信 B、是否具有高深的知识 C、是否具有很强的科研能力 D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 9:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。 单项选择题 A、张大千 B、黄宾虹 C、徐悲鸿 D、齐白石 10:提出德育的体谅模式的学者是(  )。 单项选择题 A、科尔伯格 B、彼得?麦克费尔 C、班杜拉 D、皮亚杰 11:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是(  ) 单项选择题 A、元认知策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、复述策略 12:上课是教学工作的中心环节。(  ) 判断题 对 错 13:动机强度与学习效率的关系是( )。 单项选择题 A、倒U型曲线 B、U型曲线 C、线性关系 D、函数关系 14:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )。 单项选择题 A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果斯基 15:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。(  ) 判断题 对 错 16:教师必须要培养的基本教育能力素养有(  ) 多项选择题 A、语言表达能力 B、发表论文的能力 C、运用现代化教育技术手段的能力 D、获得科研经费基金的能力 17:依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(  )。 单项选择题 A、启发性原则 B、理论与实际相结合原则 C、因材施教原则 D、科学性与教育性相统一原则 18:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。(  ) 判断题 对 错 19:中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于(  ) 单项选择题 A、1914年 B、1924年 C、1934年 D、1944年 20:创造性思维的核心是(  ) 单项选择题 A、辐合思维 B、概括思维 C、逻辑思维 D、发散思维 21:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是(  )。 单项选择题 A、孔子 B、昆体良 C、杜威 D、夸美纽斯 22:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法(  )。 单项选择题 A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题 B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 23:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是( )。 单项选择题 A、图腾制度是一种社会组织制度 B、图腾文化的产生 C、图腾制度的发展 D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因 24:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于(  )。 单项选择题

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