南京市建邺高级中学2019-2020学年高一下学期期中联考数学试题-含解析.doc

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PAGE 2019-2020学年第二学期两校期中联考试卷 高一数学 一?单选题 1.过两点和直线的斜率为1,则实数的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 试题分析:. 考点:两点斜率公式. 2.的值为 ( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 3.在中,若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析:直接利用余弦定理即可计算. 详解:,,. 由余弦定理可得:,解得. 故选:B. 点睛:本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题. 4.已知,则( ) A. -2 B. 3 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用两角和的正切公式,求得所求表达式的值. 【详解】依题意. 故选:D 【点睛】本小题主要考查两角和的正切公式,属于基础题. 5.已知直线过点且与直线垂直,则的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 直线与直线垂直可得斜率之积为-1,从而得出直线方程. 【详解】解:因为直线与直线垂直, 所以, 所以直线方程为, 即, 故选B. 【点睛】本题考查了两条直线的垂直关系,解题的关键是熟记当两直线的斜率存在时,两条直线垂直等价于两直线斜率之积为-1. 6.已知直线与圆交于两点,则弦的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由直线与圆相交的性质可知,,要求,只要先求圆心到直线的距离,即可求解. 【详解】圆心到直线的距离, 由直线与圆相交的性质可知,,即. , 故选:A. 【点睛】本题主要考查直线与圆相交的性质,解题的关键是公式的应用. 7.若函数,则的最大值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 化简表达式,然后根据三角函数最值的求法,求得的最大值. 【详解】依题意, . 由于,所以,所以当,即时,取得最大值为. 故选:B 【点睛】本小题主要考查同角三角函数的基本关系式,考查辅助角公式,考查三角函数最值的求法,属于中档题. 8.过点作直线的垂线,垂足为M,已知点,则当变化时,的取值范围是   A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 化已知直线为,即有且,解方程可得定点Q,可得M在以PQ为直径的圆上运动,求得圆心和半径,由圆的性质可得最值. 【详解】解:直线,即, 由,求得,直线经过定点. 由为直角三角形,斜边为PQ,M在以PQ为直径的圆上运动, 可得圆心为PQ的中点,半径为, 则与M的最大值为, 则与M的最小值为, 故MN的范围为:, 故选B. 【点睛】本题考查直线恒过定点,以及圆的方程的运用,圆外一点与圆上的点的距离的最值求法,考查运算能力,属于中档题. 二?多选题 9.下列说法中正确的是( ) A. 若是直线的倾斜角,则 B. 若是直线的斜率,则 C. 任意一条直线都有斜率, 但不一定有倾斜角 D. 任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率 【答案】BD 【解析】 【分析】 通过直线的倾斜角的范围判断A的正误;直线的斜率的定义,判断B的正误;直线的斜率与倾斜角的关系判断C、D的正误; 【详解】对A,若是直线的倾斜角,则,故A错误; 对B,根据,即正切函数的值域为实数,故B正确; 对C,因为倾斜角为时没有斜率,故C错误; 对D,由倾斜角的定义可得任意一条直线都有倾斜角,由直线的斜率定义可得,倾斜角为的直线,没有斜率,故D正确; 故选:BD. 【点睛】本题考查倾斜角与斜率的关系,考查对概念的理解,属于基础题. 10.下列化简正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】 利用两角差的余弦公式判断选项A;利用二倍角公式判断选项B;利用两角和的正切公式判断选项C;先利用诱导公式转化,再利用二倍角公式判断选项D. 【详解】,故A正确; ,故 B正确; ,故C正确; ,故D不正确. 故选:A B C. 【点睛】本题主要考查倍角公式和两角和与差公式.属于较易题. 11.以下四个命题表述正确的是( ) A. 直线恒过定点 B. 圆:的圆心到直线的距离为2 C. 圆:与圆:恰有三条公切线 D. 两圆与的公共弦所在的直线方程为: 【答案】AC 【解析】 【分析】 根据直线过的定点判断A选项的正确性,根据圆心到直线的距离判断B选项的正确性,根据两个圆的位置关系判断C选项的正确性,根据相交弦所在直线方程判断D选项的正确性. 【详解】对于A选项,当时,所以直线过定点,故A选项正确. 对于B选项,圆的圆心为,到直线的距离为,所以B选项错误. 对于C选项,圆的圆心为,半径为;圆的圆心为,半径为.圆心距为,所以两圆外切,故恰

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