练习4 绝对值与相反数-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级数学（苏科版）（解析版）.docxVIP

练习4 绝对值与相反数 1．阅读下面的例题： 我们知道|x|＝2，则x＝±2 请你那么运用“类比”的数学思想尝试着解决下面两个问题． （1）|x+3|＝2，则x＝　﹣5或﹣1　； （2）5﹣|x﹣4|＝2，则x＝　1或7　． 【分析】（1）根据绝对值解答即可； （2）根据绝对值的非负性解答即可． 【解答】解：（1）因为）|x+3|＝2，则x＝﹣5或﹣1； （2）因为5﹣|x﹣4|＝2， 可得：|x﹣4|＝3， 解得：x＝1或7； 故答案为：（1）﹣5或﹣1（2）1或7 【点评】此题考查绝对值，关键是根据绝对值的非负性和概念解答． 2．【观察与归纳】 （1）观察下列各式的大小关系： |﹣2|+|3|＞|﹣2+3| |﹣8|+|3|＞|﹣8+3| |﹣2|+|﹣3|＝|﹣2﹣3| |0|+|﹣6|＝|0﹣6| 归纳：|a|+|b|　≥　|a+b|（用“＞”或“＜”或“＝”或“≥”或“≤”填空） 【理解与应用】 （2）根据上题中得出的结论，若|m|+|n|＝9，|m+n|＝1，求m的值． 【分析】（1）根据提供的关系式得到规律即可； （2）根据（1）中的结论分当m为正数，n为负数时和当m为负数，n为正数时两种情况分类讨论即可确定答案． 【解答】解：（1）根据题意得：|a|+|b|≥|a+b|， 故答案为：≥； （2）由上题结论可知，因为|m|+|n|＝9，|m+n|＝1，|m|+|n|≠|m+n|，所以m、n 异号． 当m为正数，n为负数时，m﹣n＝9，则n＝m﹣9，|m+m﹣9|＝1，m＝5或4； 当m为负数，n为正数时，﹣m+n＝9，则n＝m+9，|m+m+9|＝1，m＝﹣4或﹣5； 综上所述，m为±4或±5． 【点评】本题考查了绝对值的知识，解题的关键是能够根据题意分类讨论解决问题，难度不大． 3．已知|3x﹣2|+|y﹣4|＝0，求|6x﹣y|的值． 【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解． 【解答】解：由题意得，3x﹣2＝0，y﹣4＝0， 解得x=23， 所以，|6x﹣y|＝|6×2 即|6x﹣y|的值是0． 【点评】本题考查了非负数的性质．解题的关键是掌握非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0． 4．阅读理解：小红和小明在研究绝对值的问题时，碰到了下面的问题： “当式子|x+1|+|x﹣2|取最小值时，相应的x取值范围是　﹣1≤x≤2　，最小值是　3　”． 小红说：“如果去掉绝对值问题就变得简单了．” 小明说：“利用数轴可以解决这个问题．” 他们把数轴分为三段：x＜﹣1，﹣1≤x≤2和x＞2，经研究发现，当﹣1≤x≤2时，值最小为3．请你根据他们的解题解决下面的问题： ①当式子|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|取最小值时，相应x＝　4　，最小值是　4　． ②已知y＝|2x+8|﹣|4x+2|，求相应的x的取值范围及y的最大值，写出解答过程． 【分析】阅读理解：根据线段上的点与线段的端点的距离最小，可得答案； （1）根据线段上的点与线段的端点的距离最小，可得答案； （2）根据两个绝对值，可得分类的标准，根据每一段的范围，可得到答案． 【解答】解：阅读理解：当式子|x+1|+|x﹣2|取最小值时，相应的x取值范围是﹣1≤x≤2，最小值是3， 故答案为﹣1≤x≤2，3； （1）当式子|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|取最小值时，相应的x＝4，最小值是4； 故答案为4，4； （2）当x≥-12时y＝﹣2x+6，当x=-1 当﹣4≤x≤-12时，y＝6x+10，当x=-1 当x≤﹣4，时y＝2x﹣6，当x＝﹣4时，y最大＝﹣14， 所以x=-12时，y有最大值 【点评】本题考查了绝对值，线段上的点与线段的端点的距离最小，（2）分类讨论是解题关键． 5．（1）若|x|x=1，求 （2）若|x|x=-1，求 【分析】利用绝对值的性质：当x＞0时，|x|＝x；当x≤0时，|x|＝﹣x，先去掉绝对值再进行计算． 【解答】解：（1）∵|x|x=1，∴|x|＝x，∴ （2）∵|x|x=-1，∴|x|＝﹣x，∴ 【点评】此题主要考查绝对值的性质，是一道基础题． 6．有理数a、b、c在数轴上的位置如图： （1）判断正负，用“＞”或“＜”填空：b﹣c　＜　0，a+b　＜　0，c﹣a　＞　0． （2）化简：|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|． 【分析】（1）根据数轴判断出a、b、c的正负情况，然后分别判断即可； （2）去掉绝对值号，然后合并同类项即可． 【解答】解：（1）由图可知，a＜0，b＞0，c＞0且|b|＜|a|＜|c|， 所以，b﹣c＜0，a+b＜0，c﹣a＞0； 故答案为：＜，＜，＞； （2）|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a| ＝（c﹣b）+（﹣a﹣b）﹣（c﹣a） ＝c﹣b﹣a﹣b﹣c