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大班以美术端午节为主题的教案 关于美术端午节你接触过吗?有没有美术作品表达过端午节呢?今天爱汇网为大家了一些端午节美术教案相关资料，希望大家喜欢。 活动：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿说明端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。/zl/ ___ 提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论) 教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的`形状、，欣赏其结构美。阅读 目标： 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐，发展幼儿的想象能力和绘画能力。 回忆端午节。 提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注重选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。 幼儿操作，教师巡回指导。 作品评析及展览。 正值端午时节，孩子们都品尝过粽子，对粽子有了一个初步的认识，广告具有让幼儿展示自己的机会，广告的设计是千变万化的，没有统一模式的，我为幼儿提供了各种纸盒、旧挂历、碎布、废旧盆、颜料等多种材料，引导幼儿用多种材料，充分想象，运用剪、贴、撕、画等多种手段进行广告设计，激发幼儿对广告设计的兴趣，培养幼儿的合作能力。 目标： 1、学习运用各种不同的材料，不同的制作方法为粽子设计广告，巩固对粽子的认识。 2、能大胆创意设计广告，增强美感的体验。 3、 在设计粽子广告的过程中，激发对广告设计的兴趣，培养同伴间的合作能力。 准备： 1、几张有代表性的广告设计 2、各种纸盒、旧挂历、碎布、废旧盆、颜料等多种材料 油画棒画端午节粽子 端午节快乐图片素材 端午节儿童画粽子 过程 ： 1、 导题 1) 端午节马上要到了，超市里进了一批新鲜的粽子，可是没人买，怎么办? 2) 我们可以怎样帮助他们?(引出设计广告) 2、 入题 1) 你看过广告吗?看过什么广告? 2) (师出示几张广告)老师这里有几张广告，请小朋友看一下是什么?你是如何看出来的? 3) (师小结广告的特点)噢，广告上面的东西就是要让别人买的东西，广告的颜色很鲜艳，广告设计的方法也不一样。 4) 那么你们准备如何来设计这张粽子的广告，请小朋友与同桌的小朋友讨论一下(幼儿分组进行讨论)讨论好以后，就可以请小朋友动手操作了。(幼儿自由选择材料) 5) 幼儿进行操作，教师帮助能力弱的幼儿进行分工。 3、 结束 幼儿大胆介绍自己的广告。 【大班以美术端午节为主题的教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考