六安中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六安中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）判断题对错  2：领会知识是教学过程的中心环节。（） 判断题对错  3：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（） 判断题对错  4：“温故而知新”，这属于（） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  5：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标  6：道家主张教育要（）。 单项选择题A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先  7：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。 单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难  8：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）。 单项选择题A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有决定作用  9：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】 判断题对错  10：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（） 判断题对错  11：我国义务教育应当坚持（）。 单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主  12：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。 单项选择题A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式  13：师生关系在人格上是（） 单项选择题A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系  14：活动和交往是学生品德形成的（）。 单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径  15：是教师专业发展的基础。（） 单项选择题A、教师的个人特质B、家庭背景C、实施措施的特质D、社会环境的特质  16：下列属于家庭教育的特点的是（） 多项选择题A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性E、深刻性  17：《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（）。 单项选择题A、表谱B、政书C、手册D、类书  18：师生关系在教学层面上的特点是（）。 单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长  19：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。 单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目际  20：钻研教材的基本要求是（） 多项选择题A、通览教材，全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工  21：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。 单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价  22：我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?（） 单项选择题A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争  23：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（） 单项选择题A、讲究语言艺术B、突出重点、难点C、做好讨论小结D、恰当分配时间  24：中学教学原则包括（）。 多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则  25：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。（） 单项选择题A、社会性B、享用性C、教育性D、个体性  26：循序渐进原则要求教学要（） 单项选择题A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之  27：“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（） 单项选择题A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性  28：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（） 判断题对错  29：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设  30：心智活