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PAGE PAGE 7 八年级（上）文言文检测 （一） 《桃花源记》 陶渊明 1、给方框的重点词解释。 晋太元中，武陵人捕鱼为（ ）业。缘（ ）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（ ），落英（ ）缤纷。渔人甚异（ ）之（ ），复前行，欲穷（ ）其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛（ ）若（ ）有光。便舍船从口入。初极狭，才（ ）通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属( )。阡陌交通（ ），鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉（ ）如外人。黄发垂髫，并（ ）怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（ ）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子（ ）邑人来此绝境（ ），不复出焉，遂( )与外人间隔。问今是何世，乃( )不知有汉，无论( )魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延( )至其家，皆出酒食。停数日，辞去( )。此中人语( )云：“不足( )为( )外人道也”。 既( _)出，得其船，便扶向( )路，处处志( )之。及( )郡下，诣( )太守，说如此( )。太守即遣人随其往，寻向所志，遂( )迷不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规( )往，未果( )，寻( )病终。后遂无问津( ).者。 2、翻译下列句子。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2）未果，寻病终, 后遂无问津者。 3、陶渊明的理想在当时的条件下能不能变为现实？我们应当怎样看待这样的理想？ 不能变为现实，虽然这种理想只是他的一种空想，却对现实生活有重要的影响和意义： 积极意义：寄托作者的社会、政治理想，反映人民反压迫反战争的美好愿望 消极意义：在当时的阶级社会中这只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映 4、内容要点： 全文以武陵渔人的行踪为线索，描写了从发现桃花源、进入桃花源到离开桃花源、然后再寻桃花源而不得的经过，描写了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的理想社会，作者虚构了这么一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，是他不满现实的一种精神寄托，寄托了他的政治理想，也反映了广大人民追求理想社会的愿望但在当时的阶级社会中，这只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。 （二） 《核舟记》 1、给括号前的词解释。 明有奇巧人曰王叔远，能以（ ）径寸之木，为（ ）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因（ ）势象（ ）形，各具情态。尝贻（ ）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。　　舟首尾长约八分有（ ）奇，高可（ ）二黍许。中轩敞者为（ ）舱，箬篷（ ）覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐（ ）来，水波不兴（ ）”，石青（ ）糁（ ）之。　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比（ ）者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类（ ）弥勒，袒胸露乳，矫（ ）首昂视，神情与苏、黄不属（ ）。卧右膝，诎（ ）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（ ）之，珠可历历数也。　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡( )木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷( )，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山