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小学心理健康辅导方案 【篇一】小学心理健康辅导方案 一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心 理健康教育氛围 二、活动主题：让心灵快乐飞翔 三、活动时间： 5 月 20 日-5 月 25 日 四、活动内容： （一）国旗下讲话 活动要求： 1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话 2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示 活动对象：全体学生 活动时间： 5 月 21 日晨升旗仪式 承办：学校少先队、心理咨询室 （二）心理健康手抄报比赛 活动对象：全校学生 承办：心理咨询室德育室 活动要求： 1. 内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式 上的创新。 2. 作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。 3. 作品规格： 8 开 271mm×390mm（严格要求按规定规格 作画）； 4. 作品正面右下角注明班级、姓名。 5. 交稿方式：每班至少上交 3 份到德育室。 6. 截稿日期： 5 月 18 日下午放学前 7. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一 名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上 展示。 （三）征文活动 活动对象：全校学生 承办：心理咨询室德育室《 xx 》编委会 活动要求： 1. 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观 看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评 奖资格。 电影片名： 《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、 《放牛班的春天》 2. 统一使用 400 字的作文纸，字数要求 300~600 字 3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号 4. 交稿方式：每班至少上交 2 份至校心理咨询室（教师 办公楼四楼） 5. 截稿日期： 5 月 21 日下午放学前 6. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两 名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《 xx 》上 五、活动宣传【篇二】小学心理健康辅导方案 一、活动意义 开展心理健康教育活动是学生整体素质教育的核心内 容，是提高人口质量的重要途径，是国际、国内形势发展对 我们提出的必然要求，它能提高教学效率和教学质量，对于 提高教师的心理素质具有同样的促进作用。 二、指导思想 1、以学生心理发展的年龄特点为基础。 2、以学生每个 年龄阶段所存在的心理问题为主线。 3 、以学生的思维品质 为核心。 4 、以学生的自我为出发点。 三、遵循原则 1、平等性原则。 2、尊重性原则。 3、鼓励性原则。 4 参 与性原则。 5、目的性原则。 6 、娱乐性原则。 四、参与人员 心理教育课题小组成员及全体中队辅导员。 五、具体活动方案 （一）、中队辅导员心理教育理论学习 给全体中队辅导员发一套关于学生心理健康教育的网 上下载资料， 内容包括：《“心理治疗”是转化后进生的关键》 、 《逆反心理和脾气倔强》 、《“逆反心理”的疏导例说》 、《“心 灵施暴” 与 “心理障碍”》、《“出走”行为的心理探因与防治》 、 《青春期异性交往正误说》 、《高年级学生不良倾向的分析与 矫正》。阅读这些资料，可以让辅导员们了解学生的一些心 理问题并重视心理健