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歌唱的母音转换训练
教
学 掌握歌唱中母音的自如转换 ,衔接 自然过渡 ,音色统一。
目
的
授课对象 :声乐专业第一学期
教
学
方 直观感受法 、现场教授法
法
教学重难点 :
母音的转换训练 ,了解每个母音的发音状态。
教 歌唱中的母音转换练习要求母音发音时声音清晰响
学 亮 ,没有母音就发不出来声音 ,歌唱发声的整个过程
内 实际是每个字的母音在作响,是每个母音之间的连接
容 过程。母音在歌唱发展过程中占据重要的地位。即 :a、
o、i、e、u。
母音的转换训练需要先了解母音的发音状态 :
教
a 不圆唇 ,口自然张开呈微笑状 ,上齿暴露 ,舌位抵 ,平放 ,
学 口内张开。发音时气流沿喉壁向上达上齿 ,再经小舌后侧进入
内
容 鼻腔。
o 圆唇 ,嘴唇收拢 ,上齿微露 ,软腭向上收缩 ,舌位中,稍向
后收缩 ,小舌提起。发音时气流沿喉壁经小舌后侧进入鼻腔.
e 不圆唇 ,口自然张开呈微笑状 ,上下齿稍微靠近 ,舌位稍高 ,
口内半张开。发音时气流同a相同,胸腔和咽腔打开。
教
i 不圆唇 ,微笑状态 ,上下齿贴近 ,舌位低 ,舌面与硬腭
学 接近 ,小舌提起 ,软腭向上收缩 ,鼻腔打开 ,喉咽腔稍扩张。
内
容 u 圆唇 ,在o音基础上嘴唇再收拢一些 ,小舌再提起 ,软腭
收缩 ,鼻腔打来 ,喉咽腔和胸腔扩张 ,口内张开。
母音练习和歌唱状态二者之间是相互联系、互为因果的。
教
各个母音在 口腔内的发音部位来看 ,iea要靠前一些 ,ou则靠
学 后些 ;以音色来看iea要明亮一些 ,ou则暗一些 ,则在转换过
内
容 程中要认清部位 ,清楚是发音于喉,而不是发音于口,在歌
唱时对 口腔的动作必须要加以控制 ,口腔向前吐字 ,喉腔向
上开放竖起 ,将前一个唱到后一个 ,后一个带入前一个 ,二
者之间无缝无卡 ,无坎 ,这样就可以富有成效地把握在稳定
连贯中转换。
教
练声曲
学 5 3 42 1— | 53 42 1— |
内
Nu ou a nu e i
容
教
学 学生了解掌握母音转换的发音状态 ,要求运
总 用到演唱中。
结
布
置
作 课后反复练习,母音换字练习时要求放松下巴和脖子。
业
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