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参加党建培训心得体会【三篇】 【导语】党建一般指党的建设。党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是为您整理分享的参加党建培训心得体会【三篇】，欢迎您的参阅。 【篇一】参加党建培训心得体会 按照教育局安排,我于20xx年x月28日至29日参加了局党委组织的党建外出考察活动，先后参观了永寿县城关小学、监军中学，彬州市教科局党性教育体验中心，柞水县城区一中、凤凰镇中心小学，西安市蓝田县田家炳中学。这几所学校把党建工作与教育教学工作有机融合，有力地促进了学校各项工作的高效发展，有许多值得我学习和借鉴的经验。通过学习反思，我的感受是学校只有充分做好党支部的引领作用，才能够真正做到党建与各项工作的有效融合，也才能真正促进各项工作的有效发展，在此，我简单谈三点感受： 一、充分认识学校党建工作的重要性和必要性，是发挥党建引领作用，促进学校工作正确发展的根本要求和前提。 政治统领思想，思想决定行动，学校党建工作的根本就是抓好意识形态引领，确保全面正确地贯彻落实党的教育方针、政策。为此，要“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”。只有认识到了党建的重要作用，才能将党建作用的发挥落实到行动中，促进教育教学工作的高效发展。党支部要紧紧围绕学校中心工作开展活动，充分发挥政治优势和组织优势，维护学校工作大局；要站在政治高度认识学校党建工作，让全校师生充分认识到党建工作的重要性和必要性。考察的学校都充分认识到了党建工作的重要性，学校党建工作都做到很好，有力地促进了学校的发展。要做到意识形态引领作用应从两个方面做起； （一）加强学习，提高认识，统一思想，增强担当使命。在全国教育大会上，习近平总书记以“国之大计、党之大计”这两个“大计”高度概括了教育在新时代的重要地位，要想解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，就必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人根本任务，学习党的法律法规，确保为教育事业做贡献，为共产党服务，为社会主义建设服务，保证学校教育的目的，确保党的教育方针的正确真正的贯彻落实。 （二）营造浓厚的党建氛围。积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的党建氛围。用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，要将中国传统文化、中国红色文化和精神、中国特色社会主义理论、中国梦、党史等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现缋矗使师生在充满主流价值观的环境中受到熏。校园文化彰显党建文化，党建文化渗透于校园文化，从感官到内心潜移默化，党建文化润物细无声。把党建文化与校园文化有机融合，做到时时处处有文化，文化处处显党建，形成良好的育人氛围。这一点永寿县监军中学、城关小学做的好。 二、充分融合党建与教育教学工作，是发挥党建引领作用，促进学校发展的关键。 必须坚持党建工作与教育教学工作相结合。要“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，真正做到党建工作与学校其它工作高度融合，只有融合了之后才能使党建工作发挥作用。如果党建工作与教学工作两层皮，那么在工作中就会出现互相制肘、互相影响的局面。为此，我认为要做好两个融合： 1、要做好党员与普通教师的交流融合。通过“双培养”机制、实施“青蓝工程”、设立党员示范岗、志愿岗、先锋队等形式，激励党员教师努力成为骨干教师，促使全体党员“走前列、做表率、创一流”，真正发挥标杆作用。使一个党员成为一面旗帜，让党旗飘扬在学校各个角落，充分彰显党员的先进性，辐射带动广大教职工立足岗位，振奋精神，奋发作为。永寿县监军中学的党员模范为主的名师工作室，柞水凤凰中心小学的党员责任区工作制等都充分发挥了党员的示范、引领和辐射作用，得到了师生的配合支持，在学校里党员队伍不是孤军作战而是有着强大的群众后盾。 2、丰富载体，灵活形式，充分利用”党建+”，把党建工作融入到学校各项工作中去。一切脱离教育教学工作的党建都是空洞无力的，也多是无效的形式主义。只有辅党建于有效载体，使党建融于教育教学工作之中，才能真正发挥好党建的引领作用，也才能真正体现出党员的带动作用。党建融入课堂，以思政课为阵地，在校本文化和其它课程中有机党建渗透爱国、爱党、爱社会主义的思想信念教育。不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。我们应该充分利用扶眉战役烈士纪念馆、张载纪念馆、杨文洲纪念馆等，教育引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强民族自豪感和自信心，把自己的