5-1-1-2 算式谜（二）.教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 5-1-1-2.算式谜（二）.题库 教师版 page PAGE 14 of NUMPAGES 14 5-1-1 5-1-1-2.算式谜（二） 教学目标 教学目标 数字谜从形式上可以分为横式数字谜与竖式数字谜，从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字谜。横式与竖式亦可以互相转换，本讲中将主要介绍数字谜的一般解题技巧。主要横式数字谜问题，因此，会需要利用数论的简单奇偶性等知识解决数字谜问题 知识点拨 知识点拨 一、基本概念 填算符：指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号（包括括号），从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。 算符：指 +、-、×、÷、（）、[]、｛｝。 二、解决巧填算符的基本方法 （1）凑数法：根据所给的数，凑出一个与结果比较接近的数，再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少，从而使等式成立。 （2）逆推法：常是从算式的最后一个数字开始，逐步向前推想，从而得到等式。 三、奇数和偶数的简单性质 （一）定义：整数可以分为奇数和偶数两类 （1）我们把1，3，5，7，9和个位数字是1，3，5，7，9的数叫奇数. （2）把0，2，4，6，8和个位数是0，2，4，6，8的数叫偶数. （二）性质：　①奇数≠偶数. ②整数的加法有以下性质： 　　奇数+奇数=偶数； 　　奇数+偶数=奇数； 　　偶数+偶数=偶数. 　　③整数的减法有以下性质： 　　奇数-奇数=偶数； 　　奇数-偶数=奇数； 　　偶数-奇数=奇数； 　　偶数-偶数=偶数. 　　④整数的乘法有以下性质： 　　奇数×奇数=奇数； 　　奇数×偶数=偶数； 偶数×偶数=偶数. 例题精讲 例题精讲 模块一、填横式数字谜 将数字1~9填入下面方框，每个数字恰用一次，使得下列等式成立； SKIPIF 1 0 现在“2”、“4”已经填入，当把其它数字都填入后，算式中唯一的减数（★处）是 ． 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】4星 【题型】填空 【关键词】迎春杯，高年级，初赛，3试题 方法一：首先可以估算四位数的取值范围：四位数不大于 SKIPIF 1 0 ，不小于 SKIPIF 1 0 ．显然四位数的千位数字只能是 SKIPIF 1 0 ．再由四位数与2的和能被4整除，可以确定四位数的个位数字一定是偶数，只能是6或8．若为6，由个位是8而能被4整除的数其十位数字是偶数，可知四位数只能为 SKIPIF 1 0 ，而 SKIPIF 1 0 ，故只需利用剩下的数凑出10即可．剩下的数字是1，3，5，不能凑出10．所以四位数的个位数字不是6．四位数的个位数字是8时，由个位是0而能被4整除的数其十位数字是偶数，故四位数的十位数字是1、3、7或9．当四位数的十位数字是1时，四位数只可能是 SKIPIF 1 0 ，而 SKIPIF 1 0 ，故只需利用剩下的数凑出27即可．剩下的数字是3，5，6，不能凑出27；当四位数的十位数字是3时，四位数只可能是 SKIPIF 1 0 ，而 SKIPIF 1 0 ，故只需利用用剩下的数凑出22即可．剩下的数字是1，5，6，不能凑出22；当四位数的十位数字是5时，四位数只可能是7658或7958，若为7958，则由 SKIPIF 1 0 ，需利用剩下的数凑出17即可．剩下的数字是1，3，6，不能凑出17；若为7658，有 SKIPIF 1 0 ；当四位数的十位数字是9时，四位数只可能是7698，而 SKIPIF 1 0 ，故只需利用剩下的数凑出82即可．剩下的数字是3，5，6，不能凑出82；故此题只有惟一答案： SKIPIF 1 0 ．算式中唯一的减数是1． 方法二：根据弃九法，7□□□+2+4+□□+★被9整除，而(7□□□+2)÷4+□□-★也被9整除。所以，后一式乘以4得到7□□□+2+4×□□-4×★被9整除，减去前一式得到3×□□-4-5×★被9整除。所以，★被3除余1，而4和7都已用，则★=1。 【答案】 SKIPIF 1 0 将1～9这九个数字分别填入下面算式的空格内，其中有一个数字已经知道，每个空格内只许填一个数字，使算式成立： SKIPIF 1 0 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】3星