5-1-2-1 加减法数字谜.教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 5-1-2-1.加减法数字谜.题库 教师版 page PAGE 13 of NUMPAGES 13 5- 5-1-2-1.加减法数字谜 教学目标 教学目标 数字谜从形式上可以分为横式数字谜与竖式数字谜，从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字谜。横式与竖式亦可以互相转换，本讲中将主要介绍数字谜的一般解题技巧。主要涉及小数、分数、循环小数的数字谜问题，因此，会需要利用数论的知识解决数字谜问题 知识点拨 知识点拨 一、数字迷加减法 1.个位数字分析法 2.加减法中的进位与退位 3.奇偶性分析法 二、数字谜问题解题技巧 1.解题的突破口多在于竖式或横式中的特殊之处，例如首位、个位以及位数的差异； 2.要根据不同的情况逐步缩小范围，并进行适当的估算； 3.题目中涉及多个字母或汉字时，要注意用不同符号表示不同数字这一条件来排除若干可能性； 4.注意结合进位及退位来考虑； 例题精讲 例题精讲 模块一、加法数字谜 “华杯赛”是为了纪念和学习我国杰出的数学家华罗庚教授而举办的全国性大型少年数学竞赛．华罗庚教授生于1910年，现在用“华杯”代表一个两位数．已知1910与“华杯”之和等于2004，那么“华杯”代表的两位数是多少？ 【考点】加法数字谜 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第1题 由 SKIPIF 1 0 +“杯”=4，知“杯”代表4（不进位加法）；再由191+“华”=200，知“华”代表9．因此，“华杯”代表的两位数是94． 【答案】 SKIPIF 1 0 下面的算式里，四个小纸片各盖住了一个数字。被盖住的四个数字的总和是多少? 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第5题 149的个位数是9，说明两个个位数相加没有进位，因此，9是两个个位数的和，14是两个十位数的和。于是，四个数字的总和是14＋9＝23。 【答案】 SKIPIF 1 0 在下边的算式中，被加数的数字和是和数的数字和的三倍。问：被加数至少是多少？ 【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】第四届，华杯赛，初赛，第2题 从“被加数的数字和是和的数字和的三倍”这句话，可以推断出两点：①被加数可以被3整除。②在做加法运算时，个位数字相加一定进位，否则和的数字和只会增加。从前一点可以得出被加数在12，15，18……中。再从后一点可以得出被加数最小是18，这时数字和1＋8＝9，恰好是和21的数字和2＋1＝3的3倍。因此，满足题目的最小的被加数是18 【答案】 SKIPIF 1 0 两个自然数，它们的和加上它们的积恰为34，这两个数中较大数为（ ）． 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】走美杯，3年级，初赛 （4+6）+4×6=34，这两个数中较大数为6。 【答案】 SKIPIF 1 0 下面的算式里，每个方框代表一个数字．问：这6个方框中的数字的总和是多少？ 【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第11题 方法一：每个方框中的数字只能是0～9，因此任两个方框中数字之和最多是18．现在先看看被加数与加数中处于“百位”的两个数字之和，这个和不可能小于18，因为不管它们后面的两个二位数是什么，相加后必小于200，也就是说最多只能进1．这样便可以断定，处于“百位”的两个数字之和是18，而且后面两位数相加进1，同样理由，处于“十位”的两个数字之和是18，而且两个“个位”数字相加后进1。因此，处于“个位”的两个数字之和必是11，6个方框中数字之和为18＋18＋11＝47 方法二：被加数不会大于999，所以加数不会小于1991－999＝992。同样，被加数不会小于992也就是说，加数和被加数都是不小于992，不大于999的数这样便确定了加数和被加数的“百位”数字和“十位”数字都是9，而两个个位数字之和必是11。于是，总和为9×4＋11＝47 【答案】 SKIPIF 1 0 在下边的竖式中，相同字母代表相同数字，不同字母代表不同数字，则四位数 SKIPIF 1 0 ______ SKIPIF 1 0 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】迎春杯，五年级，初赛，第5题 两个四位数相加得到一个五位数，显然这个五位数的首位只能为1，所以可以确定 SKIP