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学习写作消息
教学目标：
１、学习消息的基本 特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进行消息写作。
文体知识★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事 件发生的原因、经过、结果。
★新闻的特点：真实性内容真实准确，不能虚构夸张。
时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
新闻结构的五个部分
必不可少的三部分 : 标题 引标、主标、副标
导语 新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下
文。
主体 新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐
释。
辅助 : 背景 背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中， 有时可省略。
结语
何人？（
Who?）
何时？（
When?)
何地？（
Where?)
何因？（ Why? ) 何事？（ What?)
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问
如何？（ How?)
这六个问题，就不难解决了
。6 个“W”共 同
构 筑了把握新闻的道路和途径。
以《人民解放军百万大 军横渡长江》为例，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上的
特点。
写作实践
一、交流互动，成果展示
、以小组为单位，展示自己搜集的消息，进行“好消息奖”推选，评出一、二、三等奖。
2、就本活动撰写一则短消息 。
评选标准：
）：新闻要素完整，时效性强，角度新颖，内容充实。
2）：语言简练， 100 字以内。
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