四川双流棠湖中学历史必修一全册学案28份人民版26实用教案.docxVIP

二 新兴力量的崛起（二课时） 一、课时目标 了解战后多种新兴力量崛起的情况， 知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击， 世界多极化趋势在曲折中发展，从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。 二、课前——结构化预习，自主生疑 （一）结构化预习 . “欧洲人的欧洲” （）经济上：欧共体的成立 ①背景：世纪年代初，西欧 国家工业生产已恢复到战前水平；欧洲的政治家认识到欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。 ②进程： 年建立了； 年建立了和欧洲原子能共同体； 年，三机构合并为。 ③影响：推动了西欧经济的发展，提高了西欧的国际地位，冲击了美苏两极格局，推动了国际格局向 多极化发展。 （）政治上：经济的一体化促进了。 . 迅速兴起的日本： （）经济发展概况：①从世纪年代中期开始， 日本经济高速发展。②世纪年代末，成为仅次于美国的。 （）迅速发展的原因（概括指出）： ① ； ②； ③。 . 东方巨龙的腾飞 年，中国成为仅次于美国、日本的世界经济体。 . 发展中国家的呼声（不结盟运动的兴起） （）背景： 。 （）标志：年第一次不结盟国家政府和首脑会议 的召开。 （）宗旨和原则：。 （）影响： 。 ( 二) 预习检测 . 美国总统尼克松发明声明： “美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。 ”美国态 度变化的主要原因是 （ ） . 美国实力衰弱，寻求欧洲支持 . 古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 . 美欧关系恶化，美国力图缓和 . 欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 解析：从材料可以看出美国态度由“强加” （年）到“很好的倾听” （年），主要原因在于欧洲的联合使 欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。项符合题意。 . 二战后欧洲一体化的政治目的是（ ） ①对付苏联威胁②压制殖民地独立运动③抵消美国优势④准备武装解放东欧 .①④ . ①③ .②③ . ③④ 解析：在美苏争霸的背景下，随着西欧经济的恢复和发展，西欧强烈要求摆脱美国的控制以及苏联的威胁，从而推动了欧洲的一体化。②④不符合事实。项符合题意。 生成 问题 日期 自评 组评 三、课中合作探究、互动解疑 （一）图文说史 位于比利时布鲁塞尔的欧盟总部大楼 欧洲联盟（英文： ；法文： é），简称欧盟 （），总部设在比利时首都布鲁塞尔， 是由欧洲共同体 （ ， 又称欧洲共同市场）发展而来的，主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。其实 是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。年月，欧洲共同体马斯 特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》 ，通称《马斯特里赫特条约》 （简称《马约》）。年月日，《马约》正 式生效，欧盟正式诞生。 （二）互动解疑 . 日本是一个岛国，虽然它在第二次世界大战中战败，实力受到重创，但是它在战后能够迅速兴起，成为经济大国。请探究其中的原因。 . 改革开放以来，中国综合国力迅速增长。请你谈谈，中国进一步发展有哪些独特的优势？ . 你同意“弱国无外交”的说法吗？发展中国家如何争取发展的条件？ （三）课堂总结： . 如果把雅尔塔体系存在期间划分为建立、发展、解体三个阶段的话，本课是其发展阶段，应着重把握 体系内多种力量的彼此消涨（美苏、欧洲、日本、中国、其他第三世界国家），分析四种力量（欧洲、日本、中国、其他第三世界国家）的崛起，对雅尔塔体系的影响。 . 欧洲一体化进程，应注意梳理进程中的一系列大事。 . 日本的迅速兴起应紧紧抓住兴起的原因， 世界上任何一个国家的兴起都离不开经济的发展， 从中可以 归纳出一般的带规律性的东西。 四、课后拓展训练、内化迁移 年，西欧六国成立了 （ ） . 欧洲煤钢联营 . 欧洲经济共同体 . 欧洲经济联盟 . 欧洲原子能联营 . 欧洲共同体的经济目标实质上是（ ） . 实现欧洲经济一体化 . 摆脱美国的控制，实现欧洲经济独立 . 对抗美苏两个超级经济大国 . 避免经济危机，保护欧洲市场 . 欧洲一体化的根本原因在于 （ ） . 美苏争霸的威胁 . 欧洲各国经济发展与经济联系的加强 . 争夺市场的需要 .政治一体化的推动 .下列有关欧共体的说法不正确的是（ ） .促进了欧共体各国经济的发展 .推动了欧洲政治一体化进程 .以欧洲的联合为基础抗衡美国 .使美国的霸权地位一落千丈 世纪年代以来， 日本要求与美国建立平等的伙伴关系， 其根本原因是 （ ） .美苏两极格局即将瓦解 .日本开始奉行独立自主的外交政策 .日本已经成为经济大国 .日本需要提高自己的国际地位 二 新兴力量的崛起 二、（一） . （）②欧洲煤钢共同体 欧洲经济共同体 欧洲共同体 （）政治的一体化 . （）②资本主义世界第二号经济大国 （）①把发展经济作为立国的主要方针，制定了一系列合乎国 情的经济发展战略 ②美国的保护