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文明礼貌活动策划方案 孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是人 类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度 和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德 育教育的重点工作之一。现在，就来看看以下三篇文明礼貌活动策 划方案吧 ! 文明礼貌活动策划方案 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习 惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。 为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实 际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 一、指导思想： 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守 则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合 格的社会主义事业的建设者和接班人。以“讲文明话、做文明事、 成文明人、展镇中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多 种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌 习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使 师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。 二、主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园” 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为 更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为 习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭 新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每 一个角落! 四、活动日程 第一阶段：宣传发动 一、利用国旗下讲话的机会，在全校作“文明礼貌教育月”的动 员，明确这一活动的主要内容和重要意义。向全校师生发出倡议： “讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”。 二、组织宣传、策划 1、出创意宣传橱窗，进行舆论宣传。 （3 月 1 日-10 日 ） 2、“文明礼貌教育活动月”规范要求各班学习并张贴显眼位置 （3 月 1 日） 悬挂宣传条幅内容如：“树文明新风，建文明校园”、“文明 世纪呼唤文明小公民”、“知荣辱树新风做文明中学生”等。 第二阶段：组织实施 一、“文明礼貌”专刊。各班以“重建校园文明”为主题，以文 明礼貌知识及批评班级不文明行为为主要内容，办黑板报一期。 （3 月 5 日 -12 日） 二、组织七年级团员参加“雷锋”在行动，彻底打扫教师楼环境 卫生。 三、“校园不文明行为”大曝光。由学生会组织和团总支建立 “校园不文明行为”曝光台，全校学生接受监督。 （3 月1日-3 月 31日） 四、漫画作品征集比赛。以“丑陋的镇中人”为主题，以校园内 外种种“不文明现象”为内容，开展一次漫画作品征集比赛，评奖 并办一期展览。 （截止 3月 20日） 五、开好两个班会。各班结合本班实际情况， 3月 9日以《文明 月里我将??》为题， 3 月 30 日以《文明礼貌月里，我改掉了??》 为题。 六、福利院慰问活动。由团总支组织志愿者到镇福利院献爱心， 增加对社会和生活的感悟。 （3 月 19 日） 七、好人好事。以班为单位，集体做一次好事，与个人好事一并 登记上报政教处。 （3 月 1 日-31 日） 八、利用广播室，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中 踊跃出的典型人、典型事，鼓励学生积极投稿。 九、检查服饰仪表和文明礼貌十字用语，特别是见到老师要主动 请教“老师好”。 十、组织“做一个有道德的人”演讲比赛。 （3 月 15 日） 第三阶段：总结表彰 一、团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。 （3 月 12 日检 查） 二、在“校园不文明行为”大曝光活动中，对检举“校园不文明 行为”属实的，学校将奖给一件小纪念品。 三、漫画作品征集比赛评出一、二、三等奖若干，颁发奖品及证 书并展出漫画作品，并给予相应精神鼓励。 四、集体和个人好人好事均登记上报，各班评选“文明礼仪标 兵”5个，学校评选“文明礼貌班级”3 个。 第四阶段：活动延续 （ 一周） 一、活动之后，校园内仍存在的少部分“不文明行为”的学生， 要求各班上报到政教处。 二、团支部与“不文明学生” （ 曝光台上出现次数较多 ）交友座谈 三、学生会干部及各班班长与“不文明学生”结对，进行帮助， 并上交“结对帮助”记录。 四、 3月底出一期橱窗，展示我校文明风采。 文明礼貌活动方案范本 孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是人 类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度 和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德 育教育的重点工作之一，又是提高学生素质、塑造健全人格的需要， 更是对学生进行道德教育的一个重要途径。为此，结合学校的实际， 特制定如下活动实施方案： 一、活动主题 学