- 17
- 0
- 约3.95千字
- 约 11页
- 2021-02-01 发布于天津
- 举报
四年级语文
四年级语文
第四单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
积累运用
一、结合语境,读拼音,写字词。(9分)
1?炎帝的女儿女娃溺水后变成一只鸟,Xian ( )西山的木石,Wang fδn
( )于西山和东海之间。虽Iei ( )得精疲力竭,但顽强的意志仍
旧 ZhI Cheng ( )着她。
2.他将拦在河中间的那棵枝叶mdo Sheng ( )的大树Pl ( )倒了,
河水变得hdn ZhUd
河水变得hdn ZhUd ( )起来。没过多久,
河水 hudn huδn ( )地
向前流淌,来到农田Zl run ( )着庄稼。
我会选。(10分)
1 ?下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A ?隆起(long)花卉(hui)茉莉(Ind)血液(ye)B.老少(ShaO)斯文(Si)花蕊(rui)遭遇(ZaO)C ?饶恕(ShU)溺亡(nuδ)凶恶菜圃(PU)D
A ?隆起
(long)
花卉
(hui)
茉莉
(Ind)
血液
(ye)
B.老少
(ShaO)
斯文
(Si)
花蕊
(rui)
遭遇
(ZaO)
C ?饶恕
(ShU)
溺亡
(nuδ)
凶恶
菜圃
(PU)
D ?混乱
(hun)
成绩
(Ji)
子曰
(yue)
海棠
(tang)
下列不是形容人的神态的词语是
A.气急败坏
A.气急败坏 B.精疲力竭 C.愤愤不平
D.风吹雨淋
3?下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女” 一句中“之”字的用法相同
的一项是( )A.
的一项是( )
A.送孟浩然之广陵
B.人非生而知之者,孰能无惑
C.久而久之 D.智能之士,不学不成,不问不知
下列句子横线处依次填入的词语恰当的是( )
(1) 宙斯决定给普罗米修斯以最的惩罚。
(2) 老师对我们的要求非常。
(3) 他的表情很,这让我意识到了问题的严重性。
严格严厉严肃 B.严厉严格严肃
C.严肃严格严厉 D.严厉严肃严格
下列说法有误的一项是( )
《精卫填海》的故事告诉我们只要明确目标、坚持不懈,终有一天能到 达成功的彼岸。
《女姻补天》赞扬了女姻勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的精神。
《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强权,为了人类幸福生活勇于牺 牲的精神。
《盘古开天地》表现了盘古无比巨大的力气和开创世界的胸襟。
三、词语乐园。(11分)
把下列词语补充完整。(8分)
刀枪(
)(
)
未卜(
)(
) ( )( )入地
欢声(
)(
)
腾(
)(
)雾神( )妙( )
各显(
)(
)
三头(
)(
)
读句子,在扌舌号里写出加点词的反义词。(3分)
(1)女蝎请来雨神把燃烧的烈火( )了。
? ?
(2) 天裂了一个窟窿,原本( )的人们一下子陷入痛苦中。
? ?
(3) 我不喜欢黑暗,我喜欢( )!我要去追赶太阳。
? ?
四、按要求完成句子练习。(6分)
1?宙斯决定给普罗米修斯惩罚。(扩句,最少扩两处)
2?你的决定与我们有什么关系?(换个说法,意思不变)
3?她又找哇找,终于在一眼清清的泉水中找到了。(用加点词写句子)
? ?
五、 根据所学知识填空。(4分)
嫦娥应悔偷灵药, O
炎帝之少女, O女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
,以埋于东海。
学习了木单元,我们敬佩盘古为了 而勇于献身的精神;敬佩女姻
为了 ,不怕艰难险阻的精神;敬佩普罗米修斯为了解除
的困苦,不惜触犯天规,勇敢 ,并与众神的领袖宙斯进行 不屈不挠的斗争的精神;敬佩精卫 的精神。
六、 口语交际乐园。(4分)
四年级(1)班开展了生动有趣的故事会,同学们都积极踊跃地发言,请 你根据情境补充对话。
状状:
元元:我最近读了 ,它讲的是:
阅读感悟
七、非连续性文本阅读。(11分)
(一)背景资料
很久以前,北山岩西部的山脚下有一口温泉,当地百姓开凿了一前一后 两口汤池。后池在泉眼处,水温高,可以用来宰鸡、杀鸭,前池适合人们洗 澡。
相传,每到三月三,众仙都会到昆仑山的瑶池,为王母娘娘庆贺生辰。 铁拐李、吕洞宾路过汤川洋,在前池里泡了半个时辰。这时,一阵寒风从西 边刮来,冷飕飕的。他们随着风向望去,发现西边和东边的洋尾各有一个山 口,吕洞宾说:“我一定把这两个山口给堵上。”
蟠桃会一散,他便移来虎鼻山,想以此作为汤川洋西边洋头的屏障。此 时,有位妇女在汤池边洗涤,抬头看见一座大山飞来,大叫:“飞来山!飞来 山!”赶着大山飞行的吕洞宾心里一怔,大山从天而降,把两口汤池和妇女都 压在山下。西边洋头的山口没堵成,汤泉也没有了,吕洞宾气得直跺脚。突 然,在他跺脚的地方陷下一个深洞,一股清泉冒出。吕洞宾眼看自己无意间 埋掉了山脚下的两个汤池,换来了山顶上的一口清泉,心里就有了些许安慰。
后来,人们把飞落下来的山峰叫作“飞来山”,把北山岩上的泉池叫作
原创力文档

文档评论(0)